小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功课(kè)，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái亲爱的让你㖭我下黑)说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜亲爱的让你㖭我下黑欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了(le)让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留(liú)有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了。

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