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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。例(lì)如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与父(fù)亲(qīn)不相见已二(èr)年(nián)余了，我最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。例如：明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力(lì)行，不(bù)要怠慢(màn)忘(wàng)记了。”

关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些>　　3. 没有感觉到。例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体状态(tài)有关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避(bì)免将重要(yào)的(de)信(xìn)息(xī)被(bèi)遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟提醒的(de)，请您放心。关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些ong>

　　如果依(yī)旧不(bù)放心，还可以用记事本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系(xì)之事件的数(shù)目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和(hé)时(shí)间以及(jí)身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工(gōng)作是很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十个学生，自(zì)然(rán)是忙(máng)不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能(néng)够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关(guān)心也是(shì)至(zhì)关(guān)重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们可(kě)以做到(dào)在关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些平(píng)时(shí)总(zǒng)是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师自(zì)然会对我(wǒ)们的孩子(zi)有一个(gè)好的(de)印象(xiàng)。

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