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集(jí)美大学自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大学自考和(hé)高考的(de)区别大吗

　　集(jí)美(měi)大(dà)学自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校(xiào)招(zhāo)生全(quán)国统一考(kǎo)试(shì)”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员期待成才的一种现(xiàn)实(shí)性(xìng)必备途径，其价(jià)值(zhí)意义(yì)无异于古代封建(jiàn)时期的(de)科举取(qǔ)仕(shì)一(yī)般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式(shì)的开(kāi)放(fàng)性特点，以及(jí)理论知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会(huì)励志改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的(de)重要补充手段

　　普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则(zé)是(shì)社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作为继(jì)续教(jiào)育的先行者(zhě)，起(qǐ)到了对于(yú)高(gāo)考制(zhì)度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向的是大(dà)中专院校学(xué)生、高考失榜、生活(huó)不(bù)如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这(zhè)一(yī)类人，自考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追求重新回到正常(cháng)轨道，让(ràng)他们(men)自(zì)身的价值能获得(dé)主流社会的强烈(liè)肯定，符(fú)合(hé)现代化建设所需的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放(fàng)性特色

　　社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面自考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开(kāi)放(fàng)性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然(rán)而其自身群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与应(yīng)届生，很难照(zhào)顾到其他(tā)求学人群的(de)学习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考本科(kē)是高等教(jiào)育自学考(kǎo)试本(běn)科(kē)的(de)简称，自考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试委员会(huì)联(lián)合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信(xìn)网可查，符(fú)合条件者(zhě)由主考大学授予学士(shì)学(xué)位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据(jù)国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等(děng)教(jiào)育毕(bì)业(yè)证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么(me)不(bù)承认自考(kǎo)本科原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有的(de)人会因为自考本科找到好工作，也有(yǒu)的单位(wèi)不认可自考(kǎo)本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统(tǒng)招(zhāo)生(shēng)。

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