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小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法及(jí)参考资料

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái),再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号对调号桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移,将要(yào)转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  6.接排号:表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间减空。

  符(fú)号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图(tú)片

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下:

  一、小学(xué)修改符号的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子(zi)或者文章中,不必(bì)要的(de)多(duō)余的(de)词语和句子。

  替边号,替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号(hào):补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花(huā)送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片(piàn)原野(yě),世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、桂l车牌是哪里 桂L车牌号城市代号分号:表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大,青白(bái)脸色(sè),皱纹(wén)间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转移(yí),将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  另起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移(yí)位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号,并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

  加(jiā)空号:表明在字(zì)与字(zì)或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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