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普乐(lè)三(sān)村归于(yú)什(shén)么大街

　　普(pǔ)乐(lè)三村归于闵行春申大(dà)街的。

　　梅陇镇,梅(méi)陇镇(zhèn),隶归于上海市闵行区,地(dì)处(chù)于闵行区东部(bù),东邻(lín)徐(xú)汇区,南(nán)与吴泾镇接壤,西至(zhì)莘(shēn)庄镇、颛(zhuān)桥镇,北与虹桥镇、古美(měi)大街(jiē)接(jiē)壤。

　　莲花(huā)南路、虹梅南(nán)路(lù)纵接(jiē)南北(běi)，沪(hù)闵路、春申路、银都(dōu)路、金都路、双柏路横贯东西 。

　　行(xíng)政区域总面积为28.07平方(fāng)千米 。到2019年底，梅(méi)陇镇户籍(jí)人(rén)口134403人。

普(pǔ)乐(lè)三村到华东理工附属中学多远

　　普乐三村(cūn)到华东理工(gōng)附属(shǔ)中学2.3公(gōng)里左右。

　　普乐三村是由上海商建房地产(c会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点hǎn)有(yǒu)限公司(sī)开(kāi)发的住宅小区(qū)，坐(zuò)落虹梅南路。

　　华东(dōng)理工大(dà)学附属中学(xué)，1992年建(jiàn)校(xiào)，有43个(gè)班级。

　　校园校园面积(jī)32000余平(píng)方米(mǐ)，在上中西(xī)路(lù)和(hé)梅陇十村各(gè)有一(yī)个(gè)校区。

　　校(xiào)园(yuán)具(jù)有5个篮球场、1个足球场、1个室内(nèi)体育馆、1个体(tǐ)操房，构建(jiàn)了校园生动的运动(dòng)气氛；别(bié)的，还有3个(gè)电脑房(fáng)、5个多媒体会(huì)议室、10个试验室，发明了(le)现代化学习条件；有台阶(jiē)音(yīn)乐室、美术室、多功能厅(tīng)、阶梯教(jiào)室、陈(chén)述厅等供给学(xué)生展(zhǎn)现才调和特(tè)性，得到充(chōng)分发展的学习环境。

华(huá)东理工大学附属中学(xué)好(hǎo)不(bù)好？

　　华东理工大学附属中学，1992年建校，归于市试(shì)验演示性(xìng)彻底中学，在中学里(lǐ)归于优异水平。

　　相关点(diǎn)评(píng)：

　　1、教育(yù)设施：校(xiào)园校园面积32000余平方米，在(zài)上中西路378号和梅陇(lǒng)十(shí)村76号各有一个校(xiào)区。

　　校园具(jù)有5个篮球(qiú)场，2个(gè)足球场，1个室内体育(yù)馆，1个(gè)体操房，构建了校(xiào)园生动的(de)运动气氛(fēn)；3个电(diàn)脑房，5个多媒体(tǐ)会议室(shì)，10个试验室。

　　2、师资力气：截止到2020年7月，150余(yú)位教师本科学历达标(biāo)率100％，中、高级(jí)教师所占份(fèn)额为84．6％，现有区学科带头人1人，区中青(qīng)年骨(gǔ)干教师7位(wèi)。

　　校园活跃(yuè)推动英语、计算机(jī会计和审计哪个发展前景比较好些，会计和审计哪个发展前景比较好一点)教(jiào)师年(nián)轻(qīng)化，首先实践牛(niú)津(jīn)英语教育(yù)和电脑学习低(dī)龄化。

　　3、校园(yuán)荣誉：校园是“徐(xú)汇区文明单位”、是“徐汇(huì)区教科研先进单(dān)位”、是“上海市二期课(kè)改试验基地校园”、是“上海市家长教育试验基地校园(yuán)”、是“上(shàng)海(hǎi)市TI数理(lǐ)计算技术(shù)教育(yù)演(yǎn)示校园”、是“我国发明学会发明教育(yù)专(zhuān)业委员会试验(yàn)基地”、是“华东师范(fàn)大学微格教育试验基地(dì)”。

　　是“徐(xú)汇区行为规范演示校园”。

　　2003年起开办的书(shū)画(huà)艺(yì)术(shù)特征班办学成果卓著，取得(dé)2004－2005年徐汇(huì)区艺术特征项目，2006年开(kāi)办的桥(qiáo)牌(pái)特征(zhēng)班相同成(chéng)果喜人(rén)，取得了(le)杰出的社(shè)会影响。

　　扩展(zhǎn)材料：

　　华东理工大学附属中学，是上海三年大变样时诞生的新校，新(xīn)校舍(shě)，新设备，新标准；也是(shì)徐汇(huì)区政府新思路的表现(xiàn)：依托大学办(bàn)完中(zhōng)。

　　年年扩班，年年(nián)爆(bào)满，截止(zhǐ)到2020年7月，已有48个班级(jí)，2500余名学生，200余名教员工。

　　校园校训：一身正气，自强不息(xī)，既(jì)是(shì)对教师(shī)的要求，也是对学生的要求，旨(zhǐ)在以发奋培育发(fā)奋(fèn)，以精力培(péi)育精力，两代人(rén)一同(tóng)尽(jǐn)力，铸就人才(cái)济(jì)济的(de)附中。

　　校园新五(wǔ)年规划(huà)奋斗目标是：以学(xué)生发展(zhǎn)为本，发明性(xìng)地推(tuī)动素(sù)质教育，把校园办成优异(yì)的(de)教改试验基地，使校园成为(wèi)一所高质量、有特征、在徐汇(huì)区西南面具有(yǒu)适(shì)当影响(xiǎng)的(de)公办彻底中学。

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