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带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式,小说标题的作用的(de)答题模(mó)式和例(lì)题(tí)是小说标题的(de)作用(yòng):情(qíng)节上,点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关(guān)键人、物,成为全文的线(xiàn)索;人物上,突出人物形象或品(pǐn)质(zhì);主题(tí)上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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  小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上(shàng),点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物(wù)上,突出(chū)人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸(xī)引读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

  文(wén)章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文章结构完(wán)整严(yán)谨。

  文(wén)章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要(yào)有两类:物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情为线索。

  判定(dìng)标准:标题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感,就答这一点。

  1、点明了(le)本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以(yǐ)什(shén)么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作(zuò)用:贯穿(chuān)全文(wén),使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

  带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗小说标(biāo)题(tí)作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义);人物(wù)与人(rén)物(wù)的关系(xì)(表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度);主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字(zì)面义入(rù)手,联系文章内容,得出标题(tí)的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分析标题(tí)修辞(cí)。

  也(yě)就(jiù)是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手,联(lián)系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解标题(tí)的含义或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文(wén)章的(de)写作内容,作(zuò)者(zhě)感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的(de)出(chū)发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是全(quán)文的“文(wén)眼”(提(tí)示文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣(qù)。

  表明写作对象;关(guān)联主要(yào)情节;贯穿全(quán)文(wén)线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造(zào)悬念,激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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