认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致通过了(le)决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必(bì)须和(hé)它前面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校幂级数展开式常用公式，幂级数展开式怎么推导就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用(yòng)在动(dòng)词(cí)或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前(qián)的动(dòng)词或形容(róng)词服(fú)务，即作动形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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