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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

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  重庆(qìng)交(jiāo)通大学(xué)继(jì)续教育学院官(guān)网,重庆交通学院(yuàn)继续(xù)教育学(xué)院是12月4~6号,继(jì)续(xù)教育学(xué)院院(yuàn)长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校调研(yán)学习的。

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重(zhòng)庆(qìng)交通大学继续教育学院官网,重庆交通(tōng)学院继续教育学(xué)院

  12月4~6号,继(jì)续教育学(xué)院院长叶勇一行赴(fù)成(chéng)都(dōu)多所(suǒ)高校吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里调研学习。

  调研组检查了(le)四川交通(tōng)职业(yè)技术学院、四川交通运输学校2个函授教(jiào)学点的面(miàn)授工作,并调研学习了函授点所在学校和成都(dōu)中医药大学继续教育工作的成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职(zhí)业技术(shù)学院是全国(guó)高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省前(qián)三强,具(jù)有极强的行业(yè)特色与办学(xué)实(shí)力(lì),也是我校最早一批校外(wài)成人教(jiào)育函(hán)授(shòu)站。

  四(sì)川省交通运输职业学校是我(wǒ)校在四川设立(lì)的两个函授站之(zhī)一,10多年来,一直(zhí)与我(wǒ)校合作开展(zhǎn)成人学历教育(yù)专科层次的人(rén)才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大家就(jiù)学(xué)历继续教(jiào)育的教学模式、教学管理改革进行了深(shēn)入探讨,共同分析了当(dāng)前学历和非学历继续教育所面临的问(wèn)题,讨论(lùn)了继续教育未来(lái)的(de)发展(zhǎn)方(fāng)向,并就如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成都(dōu)中医药(yào)大学,调(diào)研组一行了解了该校(xiào)如(rú)何发挥全国(guó)双一流学校(xiào)学科专业优势,通过设置中医学、护理(lǐ)学(xué)、营养食(shí)品与健康等专业性极强(qiáng)的专业,通过在全(quán)省(shěng)各地市州全覆盖设立函授点,通过先进的教学管理(lǐ)模(mó)式、教学质(zhì)量保障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续(xù)教育市场,确(què)保近三年录(lù)取规模近万人的有效做法(fǎ)。

  交流(liú)中,双方还共(gòng)同(tóng)分析了学历和非学(xué)历继续教(jiào)育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激(jī)烈等新的(de)发展(zh吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里ǎn)形势,讨论了继续教育(yù)如何支持高校“双(shuāng)一流”建设吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里、“新(xīn)工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定(dìng)位(wèi)和未来(lái)发展思路等问题(tí)。

重庆交通大(dà)学继续教育学院的介绍

  继续教(jiào)育学院是重庆(qìng)交通大学(xué)负责学(xué)历教育与非(fēi)学历教育管理的(de)二级教学机(jī)构(gòu)。

  学(xué)院有(yǒu)在岗教职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其中副高(gāo)级以昌如(rú)上职称12人,具(jù)有较强的师资力(lì)量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗位培(péi)训(xùn)等多种办学形式。

  其中(zhōng),继续教育中的学历教(jiào)育分布15个省、市;各类各(gè)族迅(xùn)凯层次专(zhuān)业方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全(quán)国20多个(gè)省、市的办学(xué)网点(diǎn)。

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