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一里地等于多少米 一里地等于多少公里

一里地等于多少米 一里地等于多少公里 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意思(sī),大学学分的规范(fàn)是什(shén)么(me)是学分制,教育形式的(de)一种(zhǒng),以选课为(wèi)中心,教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐,经过绩点和学(xué)分,衡量学(xué)生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

  关(guān)于大学的(de)学(xué)分是(shì)啥意思,大(dà)学学分的规(guī)范(fàn)是什(shén)么以及大学的学分(fēn)是(shì)啥意思,大学(xué)学分是干什么(me)的,大学(xué)学分(fēn)的规范是什(shén)么,大学(xué)学(xué)分是干啥的,大学里学分是什么等问(wèn)题,小编将为(wèi)你收拾以下常识:

大学的学分(fēn)是啥(shá)意(yì)思,大学学分的规范是什么

  学分(fēn)制,教(jiào)育(yù)形(xíng)式的(de)一种,以选(xuǎn)课为(wèi)中心,教师辅导为辅(fǔ)佐,经(jīng)过绩点和学分(fēn),衡量学生

  学(xué)习质和量的(de)归纳教育管理准则。

  与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式。

  19世纪末学分制

  创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学。

  1918年北京大学在国内(nèi)首先实施(shī)”选课制”,1978年国内一些有条(tiáo)件(jiàn)

  的大学开端试行学(xué)分制,现在学分制(zhì)变革已在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么(me)意思

  学分,是用于(yú)核算学(xué)生学习量(liàng)的一种 计量单(dān)位(wèi) ,按(àn)学期核算,每门课(kè)程及实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案(àn) 的规则(zé)为准。

  部分校园也(yě)有按(àn)学分收费的准则。

  经过学分能够评(píng)判学(xué)生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识的广度,学生(shēng)获得的(de)学分越多,阐(chǎn)明学生学到的东西(xī)也就越多(duō)。

  在某些大学中,学分也(yě)变成(chéng)了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重要规范(fàn)。

   大(dà)学学分制

  一、学分制(zhì)概述

    学分制,是指以选课为中心,以位(wèi)置为辅佐(zuǒ),经过绩点和学分衡量学生(shēng)学习(xí)质量的(de)归纳教育管理准则(zé)。

  敬缓学分制创始于美国哈佛大学,与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三大(dà)教育形(xíng)式(shì)。

  二、学(xué)分制的分类(lèi)

    1、学年(nián)学分亮睁模制

    既(jì)有学年约束的特(tè)征(zhēng),又有(yǒu)彻底学分(fēn)制的特征。

  它(tā)既保留了学年(nián)制(zhì)方案性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密完好的(de)特性(xìng),又(yòu)具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长早樱处,比方,在(zài)对课程的选(xuǎn)修方面(miàn),给予学(xué)生在必(bì)定范(fàn)围内的(de)自由度等。

    2、彻底学分制(zhì)

    彻底学分制是一(yī)种把有必要获得的(de)结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一种教育管理准则(zé),它要求依(yī)照培(péi)养目(mù)标和教育方(fāng)案中各门课程及教育环节的学时(shí)量,确认每门课程的(de)学分,设(shè)置必修课(kè)和选修课(kè),规则各(gè)类课程的份额,以及准予学(xué)生结业(yè)的最低总学分。

    3、绩点学分制

一里地等于多少米 一里地等于多少公里>    绩点(diǎn一里地等于多少米 一里地等于多少公里ine-height: 24px;'>一里地等于多少米 一里地等于多少公里)学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发(fā)生的一种能(néng)用以(yǐ)显现学(xué)生每门(mén)课程的(de)学习(xí)成果的质量,以及(jí)学年和结业总成果质量的教(jiào)育(yù)管理准则,,其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上发(fā)生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生对某些(xiē)要点课程的学(xué)习质量(liàng),以区别学生专业(yè)水平凹凸的教育管(guǎn)理准则(zé)。

  实施加权学(xué)分,将(jiāng)教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分(fēn),依(yī)据课(kè)程类别,求学(xué)成果差异(yì)等别离确认不同的(de)权重系数,方案学分乘(chéng)以权重(zhòng)系数,得(dé)出加权学分,以区别学生学习成果好坏(huài),并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

    5、附(fù)加学分(fēn)制

    附加学(xué)分制(zhì)是(shì)在要求(qiú)学生修(xiū)满教(jiào)育方(fāng)案规则的(de)最低学格外,还应修(xiū)满课(kè)外附(fù)加学分才干(gàn)结(jié)业的一(yī)种教育管理准则。

  一般说来,课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科比赛与学术活(huó)动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益活动(dòng)的状况来(lái)鉴定。

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