松果(guǒ)体可视化练习？松果体可视(shì)化的(de)意(yì)思是运用(yòng)必定的(de)核算将数(shù)据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现出来的。关(guān)于松果体可视化(huà)练习以及(jí)松(sōng)果体可视化练习，松果体视觉(jué)，松果体全视(shì)之眼，松果体印象(xiàng)学，松果(guǒ)体是什么意思(sī)等问题，农商网将为(wèi)你收拾(shí)以(yǐ)下的日子常(cháng)识：

松果能够生吃(chī)吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是能够(gòu)生吃的，营养成分(fēn)在生吃的(de)情况下不会(huì)丢失。并且生(shēng)吃松(sōng)果能够更好地体(tǐ)会到(dào)松果(guǒ)的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和细(xì)菌(jūn)

　　可是也有人持对立(lì)定(dìng)见，他们(men)认(rèn)为生松(sōng)果含有寄生虫和细(xì)菌，会对人体形成(chéng)损害。并且(qiě)松果壳中(zhōng)含有松脂，有些人会对(duì)其过敏，导致(zhì)过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于(yú)忧(yōu)虑生松果会对健(jiàn)康形成损(sǔn)害的人(rén)，能够将松果炒熟后再食用。这能够有(yǒu)效(xiào)地杀死松果中(zhōng)的寄(jì)生虫和细菌，并削减对松脂的过(guò)敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是(shì)生松果(guǒ)仍是熟(shú)松果(guǒ)，都不主张食用过多。由于松果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量，长时刻食用过多可能会导致体重(zhòng)增加和其他健康问题(tí)。

松果体可视化(huà)练习

　　松果体可(kě)视化的意思是运用必定的核算将数据转换(huàn)成松果体的图画(huà)在屏(píng)幕(mù)上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色(sè)椭圆(yuán)形小体，其发育在(zài)7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与(yǔ)后连合之(zhī)间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而来的结缔组织(zhī)被膜，被膜(mó)随(suí)血管伸入本质内，将本质分为许多不规则小(xiǎo)叶，小(xiǎo)叶(yè)主要由松果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到(dào)，松果体就像显(xiǎn)像管和投影(yǐng)机相同能够(gòu)投(tóu)射(shè)咱(zán)们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种不同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一(yī)种是明(míng)晰的梦想形式，一(yī)种是含糊(hú)的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群(qún)傍(bàng)边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚(jiān)持明晰的梦(mèng)想才干。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这(zhè)种梦想的(de)才(cái)干一(yī)向(xiàng)不怎么被人所了解。

　　 所谓的明(míng)晰的(de) 梦想才干 便(biàn)是指在(zài)大脑内部能够看见清楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上(shàng)眼睛或(huò)许打开眼(yǎn)睛都能(néng)直观的看到自己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像是“看(kàn)电视相下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖同”直观(guān)而明晰(xī)安稳的画面，这种才干和人的精气神还和(hé)松果体(tǐ)的机能(néng)有很大的联系，人的精气神十分充分(f下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖ēn)，就好像是电脑的电(diàn)能满足，电能(néng)满(mǎn)足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精(jīng)气神(shén)缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑就会(huì)自(zì)己关机，咱(zán)们这个时分就需(xū)求睡觉或许(xǔ)食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就会彻(chè)底(dǐ)被点亮(liàng)，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体(tǐ)在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象，其实是大(dà)脑的自(zì)我维护机制。

　　由于(yú)松果体清楚的显现梦想的画面是需(xū)求耗费很多的能量的(de)，所以(yǐ)，在16岁(suì)之后，咱们人(rén)领会(huì)主动封闭(bì)这种耗能太多的功(gōng)用(yòng)，运(yùn)用一向钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹之后，咱们的梦想就无法直观(guān)看到，只能是(shì)一种含糊(hú)的梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是这种含糊(hú)的(de)梦想(xiǎng)，其实(shí)也(yě)需求松果体才(cái)干完结， 假如没有松果体的整(zhěng)合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人领会呈现(xiàn)这种明(míng)晰的想像力机制呢(ne)？其实这个是咱们人体十(shí)分才智的(de)当(dāng)地，咱们人类呈现在这个险峻(jùn)的国际，没(méi)有尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们(men)人类要(yào)在这个国际生计下去，靠的是什(shén)么呢？靠的是咱们超级兴旺的(de)大脑，咱(zán)们(men)的大(dà)脑是最(zuì)尖(jiān)锐的生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆(yì)的才干，所谓的(de)照相回忆，便是不论什(shén)么东西(xī)，只要看一眼就能彻底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的(de)才(cái)干本质上便是明(míng)晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具(jù)有超(chāo)强回忆力则意味着咱们(men)能(néng)够以最(zuì)快的速度学习赖以生计最(zuì)重要的(de)常识。

　　所(suǒ)以，这也就(jiù)能解说为什么咱们(men)幼儿和童年(nián)时期(qī)具有超(chāo)强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的(de)科(kē)学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明(míng)晰想像力的(de)天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸(jìn)在(zài)发明创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常(cháng)常浮(fú)现出种种反(fǎn)常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶地发(fā)现(xiàn)，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想力(lì)，自(zì)己想的任何东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直接遮挡住实(shí)践的画面，小特斯拉一向遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都和(hé)他相同具有相同(tóng)的梦想才干，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出来和(hé)其(qí)他人的梦(mèng)想投(tóu)影来(lái)进(jìn)行(xíng)沟通，后来(lái)才绝望(wàng)的发(fā)现其他人(rén)并没有具有这种梦(mèng)想力(lì)。

　　在做试验的时(shí)分，特斯(sī)拉能够(gòu)彻底不需求任何(hé)模型、图纸或许(xǔ)试(shì)验(yàn)，就能够(gòu)在(zài)脑海中把一切细节完美地(dì)描绘出来，和实践情况没有一点点不(bù)同。

　　后来(lái)特斯拉(lā)发明创造都依(yī)托(tuō)这(zhè)种才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这样说(shuō)：“从具(jù)有(yǒu)可行性(xìng)的理论到实践数据，没有什(shén)么东西(xī)是不(bù)能在脑海中预先测验(yàn)的。

　　 人(rén)们(men)将一个开始主意付诸实践的进程，彻底是对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币(bì)上的尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为什么(me)成(chéng)年之(zhī)后(hòu)，这种明晰的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)为什么(me)会变(biàn)成(chéng)含糊(hú)的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答案(àn)很简(jiǎn)单(dān)，由于不需(xū)求(qiú)这么(me)强的回忆(yì)力，这么强(qiáng)壮的回忆力会(huì)耗费太(tài)大的(de)精气神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很智(zhì)能(néng)的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦的时(shí)分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们半梦半(bàn)醒(xǐng)的漫(màn)游在梦想的国际里(lǐ)边(biān)，实在的(de)体会不(bù)知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创始人(rén) 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五行结构思想创始人

　　 国际回(huí)忆大(dà)师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑(nǎo)认知专(zhuān)家 国学(xué)大(dà)师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本(běn)以(yǐ)上(shàng)书本，带领团队培养出50位回(huí)忆(yì)大师，2000位潜能开发师，冯德全早教(jiào)研(yán)究(jiū)员，华南(nán)教(jiào)科所研究员，一起担任(rèn)上(shàng)百家全(quán)脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属广东童教(jiào)曾冠茗(míng)教师(shī)

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