生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语是这句话的意思(sī)为生在我前(qián)面，他(tā)懂得道(dào)理本来(lái)就早于(yú)我的。

　　关(guān)于(yú)生(shēng)乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句(jù)式(shì)，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现代汉语以及(jí)生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译(yì)乎，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉语，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎(hū)吾的翻译，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾吾从而师之的意思等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译句式(shì)，生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编(biān)整理了(le)这篇文言文的(de)相关(guān)知(zhī)识，快来看看(kàn)吧！

　　《师(shī)说》大(dà)约是作者于贞元十七年至十(shí)八年（公(gōng)元(yuán)801—公元802年(nián)），在京任国子监四门博士(shì)时所作。

　　作者到国子(zi)监上任后，发现科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏制弊端重重，当(dāng)时(shí)的上层(céng)社会，看不起(qǐ)教书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观(guān)念。

　　作(zuò)者借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识(shí)。

　　《师说(shuō)》大约是(shì)作者(zhě)于贞(zhēn)元十(shí)七(qī)年至十八年(nián)（公元801—公元802年），在京任国(guó)子监四门(mén)博士时所作(zuò)。

　　作者到国子监上(千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗shàng)任后，发(fā)现科场黑暗(àn)，朝政腐(fǔ)败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教(jiào)书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既不(bù)愿求(qiú)师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠(pán)的(de)提问撰写这篇文章，以(yǐ)澄清(qīng)人们在“求师”和“为(wèi)师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

生(shēng)乎吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾是什么句(jù)式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道也固先乎吾”这(zhè)句话中有两处(chù)介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎(hū)吾千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗(wú)前（在我之(zhī)前）”这(zhè)个状语(yǔ)放(fàng)在谓语(yǔ)动词“生（出(chū)生）”的(de)后面(miàn)，是文言文常见的“状语余行(xíng)局(jú)后置”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我早。

　　同样是(shì)将(jiāng)“乎(hū)吾（比我(wǒ)）”这个状语放在(zài)谓语形容词(cí)“先（早）”的后面。

　　文(wén)言文的状(zhuàng)语并不是一定(dìng)要后置的，但(dàn)是，有一种状(zhuàng)语(yǔ)必定(dìng)后置，那(nà)就是(shì)介(jiè)宾(bīn)结构(gòu)作状(zhuàng)语。

　　我们(men)知道(dào)，状语是用来修饰(shì)、限制(zhì)谓语动(dòng)词或形容词(cí)的(de)，表示谓语中心词(cí)的状(zhuàng)态、方式、时间、处(chù)所或程度。

　　表(biǎo)示(shì)状态、程度(dù)时，一般不(bù)需要(yào)用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴(xīng)地”就可以(yǐ)。

　　但表示方式、时间、处(chù)所时，往往需(xū)要用介词来(lái)引入对象(xiàng)，如“在哪里”、“于哪天”、“用(yòng)什(shén)么”。

　　其(qí)中(zhōng)的“在(zài)”、“于”、“用(yòng)”是介词，后面是介词引入(rù)的对象(xiàng)，属(shǔ)于介(jiè)词的宾语(yǔ)。

　　竖让这(zhè)样(yàng)的结构叫“介宾结构(gòu)”。

　　文言(yán)文凡(fán)是介宾结(jié)构都要放在谓语中心词的(de)后(hòu)面。

　　如“在市场上买的(de)”，表述为“购于市”；“用道(dào)理劝(quàn)说他(tā)”，表(biǎo)述为“晓之以(yǐ)理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代(dài)汉语也有状语(yǔ)后(hòu)置(zhì)的(de)情况，例(lì)如问题(tí)中的例子，也可以(yǐ)说成(chéng)“生在我之前”；“早于(yú)我”。

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