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abo文是什么意思 abo文是谁发明的创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区(qū)别赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级是创(chuàng)举和创造的区别：表达的(de)意(yì)思不同的。

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创举和创造的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的区(qū)别(bié)三(sān)年级

　　创(chuàng)举和创造的区别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所未有(yǒu)的影(yǐng)响大(dà)的举动(dòng)或(huò)事(shì)业。

　　创(chuàng)造：指将两个或两个以上概念或事(shì)物按一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的(de)事(shì)物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为。

　　2、出处(chù)不同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部第(dì)三二章：“这(zhè)是(shì)历史(shǐ)上——不但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历史上的(de)一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的(de)火(huǒ)abo文是什么意思 abo文是谁发明的焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创(chuàng)造了平均每穗三(sān)百(bǎi)粒(lì)的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个(gè)莫大的创(chuàng)举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的(de)有价值的人是为这(zhè)个世(shì)界创(chuàng)造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的(de)。

创举(jǔ)和创造的(de)区别

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创举意(yì)思为前所未(wèi)有的影响(xiǎng)大的举动或(huò)事业，创(chuàng)造(zào)是指将abo文是什么意思 abo文是谁发明的两个或(huò)两个(gè)以上(shàng)概念或事物按一定方(fāng)式联系起来(lái)，主观(guān)地(dì)制造客观(guān)上能被人普遍(biàn)接受的事物，以达(dá)到(dào)某种(zhǒng)目的的(de)行为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工农(nóng)裤(kù)敬宴红军(jūn)的(de)伟大创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方针(zhēn)是非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一个伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　　　4、东(dōng)气西输，南水北(běi)调，这个(gè)伟(wěi)大的创举，惊天动地，具有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这(zhè)个纪念馆将(jiāng)古典园林(lín)和现代(dài)建筑珠联璧合地结合在一起，真可说是建筑史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧创造(zào)出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十一世(shì)纪将会(huì)创造出(chū)更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造了光(guāng)辉灿烂(làn)的华夏文明。

　　　　4、勤劳的(de)中(zhōng)国人民创造(zào)光辉灿烂(làn)的历(lì)史(shǐ)。

　　　　5、全(quán)国(guó)各民族友(yǒu)好相处，共同创造(zào)美好的(de)生(shēng)活。