朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大(dà)学的留学生(shēng)活(huó)，表达了深切的怀念之情的(de)。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言(yán)之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正要说出(chū)抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实并未出现，不(bù)过(guò)是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了作(zuò)者(zhě)对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤野(yě)先(xiān)生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加强了(le)文章(zhāng)思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(w软化和拉直哪个持久，为啥头发软化了一洗就不直了èi)贵：事物(wù)因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　在(zài)这呼(hū)吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱(ài)护(hù)，并以(yǐ)自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门(mén)大(dà)学任教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发(fā)表于同(tóng)年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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