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中国欠别国钱吗

中国欠别国钱吗 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾(wěi)的作用都有什么呢,文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)

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  在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题,以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)

  结构(gòu)上:1、总(zǒng)结(jié)上(shàng)文,收束全文

  2、首(shǒu)尾呼应,使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上:1、画龙点睛、点明事件的意义(yì),点(diǎn)明中心.2、深(shēn)化文章中心,抒发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

  4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷,留下想象的空(kōng)间,增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力5、加(jiā)深读者(zhě)的(de)印(yìn)象,引(yǐn)起(qǐ)读者的(de)注(zhù)意、思考(kǎo)

  使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾:

  1:可以使文章(zhāng)看起来优(yōu)美而富有含义(yì) 2:可以让诗句(jù)中(zhōng)的意境和本(běn)书(shū)要表(biǎo)达的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu),易于表达

  注意:一定要结合具体文章和人(rén)物(wù)进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

  

一、文章结尾的作用

   结(jié)构上:

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)。

   3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前(qián)文(wén)。

   内容上(shàng):

   1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中心

   2、深化文章中心,抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

   3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

   4、言有(yǒu)尽而意无穷,留下(xià)想(xiǎng)象的空(kōng)间,增强感染力。

   5、引起读(dú)者的(de)注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作唯(wéi)晌用(yòng)

   议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作用(yòng)

  

   1,议论文(wén)开(kāi)头(tóu)的作(zuò)用

   A,开头通过写。

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  得事例,提出(chū)中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题(tí))

   B,开头通过引用名(míng)言(yán),提出中心论点,(引出中心论(lùn)题)

   C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

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  奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点(diǎn)或(huò)引(yǐn)出中心论题。

  也起(qǐ)到吸(xī)引(yǐn)读者往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

   2,议论文(wén)结尾的作用

   A,总结全文,点明中心论点

   B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免片面性(xìng)。

   C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

   D,强调中(zhōng)心论点,激励(lì)号召人人们。

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三、文章结尾的(de)基(jī)本(běn)要求

   1、结尾(wěi)要(yào)顺应(yīng)文章内容的(de)冲山袜发展

   文(wén)章(zhāng)是反映(yìng)客观事物(wù)的,客观(guān)事(shì)物是千变万化(huà)的,反映千(qiān)变(biàn)万化的客观事物的文(wén)章形式也是多种多样(yàng)的(de)。

  以小学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类型。

  记叙文又(yòu)可以大(dà)致地分成(chéng)记人的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的(de)、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文(wén)章不(bù)能用同一(yī)形式结尾。

  至于应(yīng)该采用什么方式,我们(men)认为,要顺应文章内容(róng)散激(jī)的(de)发展,不能为结尾而结尾。

  有些(xiē)同学在阅读(dú)别人文章时(shí),觉得有些(xiē)文章的结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要(yào)注意(yì),你写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种方式结尾,要(yào)根据文(wén)章(zhāng)内容的发展(zhǎn)来确定。

   在我们学习过的文章(zhāng)中,结(jié)尾的方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有的(de)是(shì)事情(qíng)写完(wán)了,文(wén)章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余的话;有的是文章快(kuài)写完了(le),作(zuò)者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候有必要对全(quán)文进行一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性的话来收(shōu)束(shù)全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好处地(dì)通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既能(néng)做到水到渠成,又给(gěi)我们(men)留下想像(xiàng)的余(yú)地;有的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同时自(zì)己在写作过程(chéng)中(zhōng)被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时(shí)抒起情来;也有的人写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文(wén),和(hé)文章的标(biāo)题(tí)或者文章的(de)开头联系起来考虑,使人感到首尾(wěi)圆合,浑然一体(tǐ)。

  有的(de)结尾(wěi)以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话(huà)虽(suī)说完(wán)意却未完,使你还(hái)得好好去想一想……文章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足。

  但是,不(bù)管怎(zěn)样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的(de)内容为结(jié)尾而标新立异。

  要知道,马尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的(de)。

   我们来看(kàn)看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾:

   怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

  “嗯(ń),是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办(bàn)?得把他(tā)们抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总能熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来。

  ”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

   “你怎么(me)啦(la)?不(bù)愿意吗(ma)?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

   “你瞧,他们(men)在这里啦。

  ”桑(sāng)娜(nà)拉开(kāi)了帐子(zi)。

   《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国(guó)著名(míng)作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻(qī)子桑(sāng)娜同(tóng)情(qíng)、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收养她(tā)的两个(gè)孩子(zi)的事,反映了(le)沙俄时代渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的(de)道德(dé)品质。

  文章(zhāng)的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身(shēn)上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经(jīng)写了桑娜:

   桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们(men)抱回(huí)家。

  她的心跳(tiào)得厉害。

  她自己也不(bù)知道(dào)为什(shén)么要这样做,但是她觉得(中国欠别国钱吗dé)非这样做不可。

   “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

中国欠别国钱吗>   不(bù)难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别(bié)宁静,作者为什(shén)么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

  假如说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

   2、结尾要(yào)有助于读者理解全(quán)文

   一篇(piān)文章(zhāng)应(yīng)该(gāi)是一个整体。

  至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整(zhěng)体之中的,之所(suǒ)以要分开来说(shuō),是(shì)因为为了叙述的方(fāng)便。

  文章的结尾在内(nèi)容(róng)上、结构(gòu)上要收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化的作用。

  一般写人的文章,结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到(dào)事情的意义和作用上来。

  不(bù)管什么(me)情况(kuàng),读者(zhě)从标(biāo)题到文章结束看(kàn)过一遍(biàn)之后(hòu),应(yīng)该有一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文章的开头(tóu)以(yǐ)及(jí)文章的中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与这篇(piān)文(wén)章的中心密不(bù)可分。

  在全篇(piān)文章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是不(bù)可缺少(shǎo)的。

  如果某篇文(wén)章的结(jié)尾(wěi)使人(rén)读过之后感到是多(duō)余的,或(huò)者感(gǎn)到它与前面的部分不(bù)和谐,不(bù)统一,破坏了文章(zhāng)的(de)完(wán)整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

   小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

   田(tián)寡妇也无心再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

   赵树理(lǐ)的《田寡(guǎ)妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映的(de)是(shì)中(zhōng)国共产党领导的土地(dì)改革使中国(guó)农村发(fā)生了(le)翻天(tiān)覆地的变化。

  土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半亩园地的田寡妇年(nián)年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都(dōu)要去(qù)看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

  地主势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

  土改后,穷(qióng)人分得了土地,家(jiā)家种了瓜(guā),可田寡妇(fù)还(hái)是抱着(zhe)老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋生家拉(lā)了一车(chē)瓜,弄清了(le)原委,就“无心再(zài)去看她(tā)的(de)南(nán)瓜了。

  ”这样的结尾和(hé)文章(zhāng)的标(biāo)题、文章(zhāng)的前后(hòu)内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整(zhěng)、和(hé)谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表(biǎo)达(dá)的主(zhǔ)题得到充分表(biǎo)达。

  这样的结(jié)尾(wěi)对于全(quán)篇内容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的(de)作用(yòng)。

   3、文章结尾(wěi)要充实有力

   阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就(jiù)是当读(dú)者把作品读完之后,有使(shǐ)他(tā)翻(fān)开第(dì)一页(yè)来重(zhòng)新(xīn)去(qù)读它的力量”。

  中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实有力。

  不(bù)管(guǎn)用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容(róng)要(yào)紧扣中心。

   我们先看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

   黎(lí)明的时候,决口终于(yú)合龙了。

  人(rén)们(men)都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来。

   《抢险》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段只有24个字,说(shuō)了(le)两层(céng)意思:一层是决口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

  山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家(jiā)同心(xīn)协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎(lí)明使决口合(hé)龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

  这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。

   我们再来看(kàn)小学语文教材《鸟(niǎo)的天堂(táng)》的结尾(wěi):

   当(dāng)小船(chuán)向着高塔(tǎ)下面(miàn)的乡村(cūn)划(huà)去(qù)的时(shí)候,我还回(huí)头去看(kàn)那被抛在后(hòu)面(miàn)的(de)茂(mào)盛的(de)榕树。

  我感到一点儿(ér)留(liú)恋(liàn)。

  昨天是我的眼睛骗(piàn)了(le)我。

  那“鸟的天堂”的确是鸟的(de)天堂啊!

   结(jié)尾的(de)这一段(duàn)共四句(jù)话,写了自己的行踪及离开(kāi)时的(de)留(liú)恋之(zhī)情(qíng),说明了第(dì)一次没(méi)有看见(jiàn)鸟(niǎo)的(de)自身(shēn)原(yuán)因,表(biǎo)达了对“鸟(niǎo)的天堂”的赞(zàn)美之情。

  语言简(jiǎn)明扼要(yào),特(tè)别是(shì)结句,紧(jǐn)扣中心,回(huí)应全文(wén),充实(shí)有力。

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