小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资(zī)料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白(bái刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是(shì)调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句(jù)棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知(zhī)道(dào)这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚地(dì)表(biǎo)示层次的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材(cái)很高(gāo)大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的(de)左右处。

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