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  初中(zhōng)生学(xué)习(xí)英语(yǔ)一定要注意(yì)自己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为大家总结了(le)初中生学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法,仅供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨阅读英语,每天就朗(lǎng)诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己(jǐ)是美国或英国的电(diàn)视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节目和主播,你(nǐ)不是在(zài)读英语(yǔ)而是(shì)在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好,这个可以快速培养你的英(yīng)语语感。

注(zhù)重时态和语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英语(yǔ)学习八大时(shí)态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在(zài)完成(chéng)时。

  语态分为主动(dòng)语态与被动语态,难点(diǎn)在(zài)于被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时(shí)、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

  学习(xí)方法:理解概(gài)念,牢记(jì)公式,熟记标志,准确(què)运用(yòng)。

做作业之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能(néng)巩固(gù)之前学过的知识,强化学(xué)习效果(guǒ)。

  每天上远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊完英语课之(zhī)后,对于(yú)老师布(bù)置的作业(yè),先(xiān)不要急着去做,而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能让做作业(yè)的正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅读

  要(yào)具备一定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力(lì),首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项基(jī)本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学家的研究(jiū)证明:加(jiā)深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

  两者(zhě)是(shì)相互促进的(de)。

怎样(yàng)学(xué)好英语最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)最(zuì)最(zuì)重(zhòng)要的(de)就是词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词(cí)的(de)方(fāng)法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是有(yǒu)多个(gè)单词组(zǔ)成的,所以(yǐ)要学会(huì)如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆(yì)等方式(shì)来(lái)增(zēng)加新词汇(huì)量,如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大(dà)的(de)单(dān)词记得记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单(dān)词,这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

  2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一个(gè)人都有(yǒu)遇到(dào)过难(nán)题,而(ér)这些(xiē)难题有些人则选择逃避,有些人则选择直(zhí)视,所以(yǐ)要学(xué)会信或(huò)如何去(qù)解决(jué)问题(tí),养成解决问题的思维方式,要想培(péi)养自己解决(jué)问题的能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问题,由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

  要(yào)说英语(yǔ)学习的最(zuì)终目的就是交流(liú),因而要(yào)想从(cóng)根本上(shàng)学(xué)好英语(yǔ),交流就是必不可少(shǎo)的,所(suǒ)以学要学(xué)会(huì)如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去,与别人多(duō)多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一方面对(duì)自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式(shì)有好处(chù),一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理障碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环境(jìng)中,我们会(huì)慢慢自然地学习它。

  如果(guǒ)一个根本(běn)不会说(shuō)英语(yǔ)的人(rén)被扔到国外,即(jí)使他的(de)英(yīng)语水平(píng)更差,当他回(huí)来的时(shí)候(hòu),他的(de)英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

  5.树(shù)立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在(zài)学(xué)习的(de)过程中。

  我们必(bì)须(xū)学会树(shù)立学习的(de)自信(xìn),并不断地(dì)告诉自己,我们可以做(zuò)到(dào)。

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