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  1.改正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù),把错2023年中国贫困地区有哪些,中国贫困地区有哪些县误(wù)之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

修改符号(hào)的(de)作用和(hé)画(huà)法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转移(yí)号:表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起一段的(de)地方(fāng),用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排(pái)齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

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  10.保留号:表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用(yòng)以分开外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或(huò)者文(wén)章中,不必要的多(duō)余(yú)的(de)词语和(hé)句子。

  替边号,替(tì)换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达(dá)不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

  对调(diào)号对(duì)调(diào)句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样,但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是(shì)他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多(duō)么(me)平静(jìng)的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分(fēn)号(hào):表示复句中并列分句(jù)之间的停顿,有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

  凡是复句(jù)中(zhōng)用逗(dòu)号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸色(sè),皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

  对(duì)调号(hào):表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链(liàn)亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号,并在原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左右处。

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