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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育(yù)思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的(de)政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈(tán)理义，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际(jì)问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳南(nán)书(shū)院中，国民党任公是指谁，任公指的是什么陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了(le)则关国民党任公是指谁，任公指的是什么闭这(zhè)两斋。

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