郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太(tài)原理工(gōng)大学的党委(wěi)书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话(huà)一(yī)针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发(fā)一定的热议(yì)。

前不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重(zhòn狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字g)的(de)地位以及(jí)颇(pǒ)高的人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛的(de)官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字 alt="郑强炮轰官僚主义，是(shì)他的面子重(zhòng)要还是领导时间重(zhòng)要？看法有争议_黑料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧眼如炬，大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要(yào)以(yǐ)为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你(nǐ)们(men)面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老师的(de)话，有人(rén)支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都来(lái)听(tīng)演讲了，应该给学(xué)生树立好榜样(yàng)，认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是(shì)知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le)，面子上过(guò)不(bù)去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的(de)领导，到底对或者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一(yī)概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有(yǒu)急事(shì)，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容不(bù)感冒(mào)，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉(jí)，那就(jiù)无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头作用，如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯，那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途(tú)离(lí)席，必然当作(zuò)没(méi)有任何事发生，若无其(qí)事地继续提前(qián)准备(bèi)好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看来不好的现象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自我想法的老师，值(zhí)得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学(xué)，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目的，是培养学生，是(shì)教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批评，是否有(yǒu)助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者(zhě)见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人，能发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意(yì)见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是没有太大的(de)创(chuàng)新力的。

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