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害群之(zhī)马的寓言成语故事，害群之马的寓(yù)言(yán)故事得到什么(me)启示

　　害群之马原指损害(hài)马群(qún)的(de)劣(liè)马。

　　现比方损害社会或团体的(de)人。

　　害(hài)群之马寓言(yán)故事的启示(shì)是对(duì)有损国(guó)家、团(tuán)体、人民利益的团体或(h香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年uò)个人，要及早发(fā)现、及早处理。

害群(qún)之(zhī)马的寓言故(gù)事

　　有一(yī)次，黄帝要到具茨山去参(cān)见贤(xián)人大隗。

　　方明、昌(chāng)寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前边(biān)开路(lù)，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失(shī)了方向(xiàng)，七位圣贤都走(zǒu)失，找不到一个(gè)人(rén)指路。

　　正(zhèng)好，他们遇到(dào)一个(gè)放马的孩子，便问他：“你知(zhī)道具茨山(shān)在哪吗？”孩(hái)子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知道”黄帝说：“这孩子真特别！他不光知道具茨山，还知道大隗(kuí)住在哪里。

　　那(nà)么请问，你(nǐ)是否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国(guó)，就象你们(men)在(zài)野(yě)外邀(yāo)游相同，只管前行，不要无事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年在(zài)尘世间游历，常患头昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长者(zhě)教道我说：“你(nǐ)要乘着(zhe)阳光(guāng)之(zhī)车，在襄(xiāng)城的田野(yě)上(shàng)邀游，遗忘尘世间(jiān)的全部。

　　现在我(wǒ)的缺点(diǎn)现已好了，我又要(yào)开(kāi)端在苍(cāng)茫世尘之外畅游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不着我来说什(shén)么(me)。

　　”黄帝(dì)说(shuō)：“你说的(de)太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理全国(guó)呢？”孩(hái)子(zi)推托不说。

　　黄帝又持(chí)续诘问。

　　那孩子(zi)说：“管理全(quán)国，和我放马又有何不(bù)同呢(ne)？只要把损害马群的(de)马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启示，叩头行了(le)大礼，称牧童为天(tiān)师(shī)，一再(zài)感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们(men)是一个(gè)联合的(de)全(quán)体(tǐ),不允许某些害群之马(mǎ)在咱们的(de)全体里。

　　2.这(zhè)位恶(è)徒总是(shì)常常打架捣乱，真是社会的害群之(zhī)马(mǎ)。

　　3.你还不改掉嗜赌陋(lòu)俗，自以为是，真乐意(yì)被视作害群(qún)之马吗？

　　4.说(shuō)到朋友，在那么一大堆(duī)人里必定有几(jǐ)个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些(xiē)害群之马(mǎ)。

　　6.对损害社(shè)会的害群之马，咱们决不(bù)能姑(gū)息。

　　7.我们都无法忍(rěn)受这个(gè)恶(è)贯满盈(yíng)的害群之马持续留在社区内(nèi)。

　　8.害群之(zhī)马有必要(yào)清(qīng)除，团体才干前进。

　　9.他常常乱丢(diū)垃圾惹(rě)事生非，社区(qū)的居民都把他(tā)当(dāng)作害(hài)群之马。<香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年/p>

　　10.我觉(jué)得像他这样的害群(qún)之马就应该抓起来！

害群之马从中得到(dào)的(de)启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方损(sǔn)害社会或团体的(de)人。

　　【成语(yǔ)故事】：

　　　　传说黄(huáng)帝要到具茨山去参见一位叫(jiào)大隗(kuí)的神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问：你(nǐ)知道具茨山往哪走粗禅(chán)吗？牧童(tóng)答到：知道。

　　物凳香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年慧黄帝感到这小孩不简单，就问他怎么管理全国(guó)。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国(guó)跟(gēn)牧马相同，只要去其害(hài)马者(zhě)（除去害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩头称谢，称牧(mù)童为天师(shī)。

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