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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的(de)研究(jiū)成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文(wén)

任继(jì)愈人物介绍

任继愈(yù)：出生(shēng)于辽宁省，被誉(yù)为东北三杰之一，他是中国传统武术著(zhù)名大师，擅长形意拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。宋德生：出生(shēng)于辽宁省，也是东北三(sān)杰之一，他是中国传统武术(shù)界的重要人物之(zhī)一，擅长形意拳、太极拳(quán)和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森(sēn)同志(zhì)是优秀(xiù)员，焦(jiāo)裕禄式的好、时(shí)代(dài)先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们学(xué)习的好(hǎo)榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人。著名哲学家(jiā)、佛学家、历(lì)史学家、图书馆馆长、名(míng)誉(yù)馆长。师(shī)从(cóng)汤用彤、贺麟。

作(zuò)者：任继愈(yù) 出版：北京：中国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕(bì)业(yè)于西南(nán)联(lián)大北京大(dà)学研(yán)究院文学研(yán)究所。后即(jí)任教于北京(jīng)大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些(xiē)有(yǒu)趣的故事呢，老师(shī)喜欢的故事(shì)有(yǒu)神话故(gù)事(shì)、童话(huà)故事，我有一个习惯，就是喜欢(huān)探究理由，若是这个(gè)故(gù)事我没看明白或者认为故(gù)事没(méi)有到结尾的(de)时(shí)候，我会让(ràng)同学们把故(gù)事讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师(shī)学(xué)术论文是指教师作为作者或参与者(zhě)在教育教(jiào)学(xué)领(lǐng)域中撰写的(de)学(xué)术性论文。

3、教(jiào)师(shī)经验论文篇(piān)一 思想品德方(fāng)面： 在一年的教育教学工作中(zhōng)我能认真(zhēn)学习国家(jiā)的有关(guān)教(jiào)育方针，认(rèn)真学习党的先进理论知(zhī)识(shí)以及党的十七大(dà)会议精(jīng)神，自觉(jué)践行“三个代表”精神，热爱教育(yù)事业，始(shǐ)终不忘人民(mín)教师职(zhí)责，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我们应该以饱(bǎo)满的(de)热(rè)情，积极的态度，加强自身职业道(dào)德素质修养(yǎng)，在工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸(zhù)师魂(hún)，”做新时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的(de)青春(chūn)在爱和(hé)责任中奉(fèng)献 “青春是美丽的(de)。

5、教师(shī)个人(rén)学术(shù)论文篇一 教(jiào)师(shī)的角色期待 摘要：教师的角色期待(dài)与规范是随着社会发(fā)展和人(rén)们对教育认识的深化而逐步(bù)演进的，不同的主体不同的视(shì)角对教师(shī)的角色期(qī)待也是不同(tóng)的。在(zài)一定(dìng)的社会历史背景中，对(duì)教(jiào)师的角色(sè)期(qī)待也存在(zài)着共识。

黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系(xì)，获理学士学(xué)位(wèi)。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪(xù)、情绪(xù)调节、身(shēn)心健康(kāng)。讲(jiǎng)授课程：心理(lǐ)学导论(lùn)（本科课题(tí)，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学（本(běn)科高年级课题，专业选修课）；情(qíng)绪研究专(zhuān)题(tí)（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑的作品。12岁开始接受(shòu)新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大(dà)。孙犁是(shì)他参加(jiā)抗日(rì)战争后(hòu)于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文(wén)

物理学方面的论文篇1 试谈物(wù)理学专业电动(dòng)力学(xué)课程教学 动力学电磁现(xiàn)象的经(jīng)典的动力学理论。通常也称为经典(diǎn)电动力学，电动力(lì)学是它(tā)的简称。它研(yán)究电(diàn)磁场的基本属性、运动规律以及(jí)电磁(cí)场和带电物(wù)质的相互作用。

主要(yào)论著有《经济(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思jì)法总论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企业和(hé)公司(sī)法(fǎ)》、《香港知识产权法》等，在《中国(guó)社会(huì)科学》、《法学研(yán)究》、《中国(guó)法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学家》等刊物(wù)和国外刊物上发表论文二百余篇美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思。

“理论研究型”论文针对秘(mì)书学或秘书(shū)工作中某(mǒu)一个(些)问题、现象进行深(shēn)入分析、讨论并(bìng)得到有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主要是(shì)释(shì)理，可以对秘书学(xué)专(zhuān)业中已有的理论进行阐释，也可以提出新的秘书学(xué)理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各种现象进行(xíng)梳(shū)理(lǐ)研究。

经济法(fǎ)是调整经济管理和经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生(shēng)的经济关系的法律规范的总称。作为(wèi)一个独立的法律部门，经(jīng)济法是我国社会主(zhǔ)义法律体系的重要(yào)组成部分(fēn)。

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