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Medical staff可数吗，stuff 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意(yì)义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力5、加深读(dú)者的印象(xiàng)，引起读(dú)者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使(shǐ)用诗句(jù)来作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗(shī)句中(zhōng)的意境和(hé)本书要表达的(de)感情相渗透，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒(shū)发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而(ér)意无穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空(kōng)间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结(jié)尾(wěi)的(de)作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

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　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读者往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论(lùn)点

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论证完备严谨(jǐn),避免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发(fā)展(zhǎn)

　　文(wén)章是反映客(kè)观事(shì)物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的客(kè)观事(shì)物的(de)文(wén)章形式也是多种多样(yàng)的(de)。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物(wù)的(de)种种类别(bié),因此(cǐ),文章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什么方(fāng)式,我(wǒ)们认为(wèi),要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)散激的发(fā)展,不能为(wèi)结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章的结尾(wěi)很有特色(sè),非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要注(zhù)意(yì),你写一篇文章用哪(nǎ)种方式结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过的(de)文章中,结尾的(de)方法是多(duō)种多(duō)样(yàng)的,有的是事(shì)情写完了(le),文章也就自然结尾了,不需(xū)要再(zài)去(qù)说什么(me)多(duō)余的话;有(yǒu)的是(shì)文(wén)章快写完了,作者考虑到在结尾的(de)时候有必要对(duì)全文进行(xíng)一(yī)下总结,写上几(jǐ)句概括(kuò)性的(de)话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通过某种途径把(bǎ)文章的(de)中心(xīn)点(diǎn)明(míng);也有的人(rén)爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到(dào)水到渠(qú)成(chéng),又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同(tóng)时(shí)自己在(zài)写作(zuò)过(guò)程中被自(zì)己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应前文(wén),和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联系(xì)起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾(wěi)话(huà)虽(suī)说(shuō)完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得好好去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样(yàng),不(bù)一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺(shùn)应文(wén)章内容(róng)的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前(qián)面(miàn)的内(nèi)容为结尾而(ér)标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然(rán)是非常难看的(de)。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬(áo)过去的!快去(qù)!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作品(pǐn),记叙的(de)是一位渔夫和(hé)他(tā)的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关心一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映(yìng)了沙(shā)俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高尚的(de)道(dào)德品质(zhì)。

　　文章的(de)结(jié)尾处集中反(fǎn)映了(le)渔夫的心灵(líng)和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的(de)前(qián)面(miàn)已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也(yě)不(bù)知道为什么要这(zhè)样(yàng)做,但是她觉得(dé)非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾(wěi)时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心意(yì)思已经得到(dào)了(le)充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如(rú)说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该(gāi)是一个(gè)整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们(men)说的开(kāi)头,结尾……都是在这个(gè)整(zhěng)体之(zhī)中(zhōng)的,之(zhī)所以要分开来说,是因为为(wèi)了(le)叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容上(shàng)、结构上要收束全篇(piān),对(duì)全篇要有定局、总括(kuò)、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来(lái)。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感到(dào),文章(zhāng)的结尾和文(wén)章的(de)标(biāo)题、文章的开(kāi)头以及(jí)文章(zhāng)的中间部(bù)分(fēn),是密切相联系的,都与(yǔ)这篇(piān)文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人(rén)读过之后感到是多余(yú)的,或者感(gǎn)到(dào)它与前面(miàn)的(de)部(bù)分不和谐,不(bù)统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的完(wán)整(zhěng)性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去看她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的(de)是(shì)中(zhōng)国共产党领(lǐng)导(dǎo)的土地改革(gé)使中国(guó)农村发生了翻天覆地的(de)变(biàn)化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜(guā),年年(nián)都要去看瓜,因为村里的穷人无(wú)土(tǔ)地,无法生活,只得(dé)偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡妇(fù)只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分(fēn)得了土地,家(jiā)家种了瓜,可(kě)田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去(qù)看(kàn)瓜(guā),园中也无事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也无事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委(wěi),就“无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标题(tí)、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者(zhě)所要表(biǎo)达(dá)的主(zhǔ)题得到充(chōng)分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇(piān)内(nèi)容和结构(gòu)的完整都起到(dào)了(le)总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读(dú)者(zhě)把作(zuò)品读完(wán)之(zhī)后,有使他(tā)翻开第一页(yè)来重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求(qiú)写(xiě)诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹(bào)尾(wěi)”,结尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结(jié)尾,要(yào)想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不(bù)宜(yí)过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的(de)结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是决(jué)口(kǒu)合(hé)龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心(xīn)。