句式杂糅什(shén)么意思怎(zěn)么判断出来，句式(shì)杂糅是(shì)啥(shá)意思是句型混杂的意(yì)思(sī)是：把(bǎ)两个句(jù)子放(fàng)在(zài)一个句(jù)子应该结(jié)束的地(dì)方(fāng)的。

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句(jù)式(shì)杂糅什么意思怎么判断出(chū)来，句式杂糅是(shì)啥意思

　　前(qián)后交(jiāo)叉错乱，句式结(jié)构(gòu)混乱(luàn)，形成组合句。

　　下面是小编的细节，让我(wǒ)们(men)来看看吧！

　　将两种不同的句法结(jié)构混合(hé)在一个表达式中，会造(zào)成(chéng)句(jù)子结构的混乱(luàn)和(hé)语义上的纠结(jié)，这就是所(suǒ)谓的杂合。

　　句型(xíng)的混杂(zá)也被称为结构(gòu)混(hùn)乱。

　　换言之(zhī)，几个结构或意义被组合(hé)在(zài)一个句子中，使句(jù)子结为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思构混乱(luàn)，意思不清(qīng)。

　　（在表达时，你要同时使用这个句型(xíng)和那个句型(xíng)。

　　因此，可以说这两种句型是组合在一(yī)起的，而半转(zhuǎn)现象是句(jù)型(xíng)的混合。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个明显(xiǎn)错误的案件迟迟得不到公(gōng)正判(pàn)决的根本原因，是党(dǎng)的作风没有(yǒu)犯任何错(cuò)误。

　　分析：后一条款是“根本原因(yīn)是党风(fēng)不正”和“党风不作恶”的(de)混合体。

　　2除了(le)北京大学的(de)教职员(yuán)工外，清华(huá)大(dà)学等15年历史(shǐ)的大学的师生和科技(jì)工作者(zhě)也(yě)参(cān)加了(le)培训班(bān)。

　　而清华大学的师生和科技工(gōng)作者(zhě)也参与了这(zhè)项研究，修改了(le)时间，删(shān)除了其中一项。

　　语言(yán)疾病(bìng)的类型往往表现(xiàn)为(wèi)句型组合

　　1有时(shí)作者想用这种(zhǒng)结构，有时(shí)他想用(yòng)那种结(jié)构。

　　因(yīn)此，这两种(zhǒng)结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一(yī)个句子的结构是完整的(de)，但(dàn)它的最后一部(bù)分被(bèi)用作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半(bàn)时间，突然(rán)又开始了新的事(shì)业，开始了(le)新的一(yī)句话。

　　4反客观主义是指用句(jù)子前半句主(zhǔ)语以外的成分作为后半(bàn)句的主语，从而引起(qǐ)纠结。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法就是梳理主体，看搭配是否有问题

什么是句式(shì)杂糅呢(ne)?

　　把(bǎ)两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语(yǔ)句结构混(hùn)乱、语义纠缠，这样的语病(bìng)就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂(zá)糅又(yòu)称为结构混(hùn)乱(luàn)。

　　即把几种(zhǒng)结构或几个意(yì)思硬凑在一(yī)个(gè)句子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因(yīn)既(jì)想(xiǎng)用这种句(jù)式，又(yòu)想用那(nà)种句式，结(jié)果(guǒ)造成将两种句(jù)式放(fàng)在一起说，半截(jié)转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句(jù)式(shì)杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种结构(gòu)，时而要用那种结构，结果两种结(jié)构都(dōu)用了。

　　【例】一切事(shì)物的发展都是(shì)有起有(yǒu)伏、波浪式(shì)前进的，这是(shì)由于(yú)事物的内部矛盾为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思 #ff0000; line-height: 24px;'>为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思以(yǐ)及自然和闭则社会的种种(zhǒng)外因影响(xiǎng)所决定的。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句把“由于……的结果(guǒ)”和“……所决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整，却把咐态高衡尺(chǐ)他的最后(hòu)一部分用做另一句的开头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一句(jù)话说了一半(bàn)，忽然另起炉灶，重(zhòng)来一句。

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