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小学修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好olor: #ff0000; line-height: 24px;'>自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移(yí)号(hào):表明(míng)词语(yǔ)位置的转移,将要转移的(de)部分圈(quān)起来,并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示,使用箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明(míng)应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  10.保留号(hào):表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号,并在原删除符(fú)号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明(míng)字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字(zì)号(hào):表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍如(rú)下(xià):

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中,不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号,替换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边称充句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对(duì)调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿。

  例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及(jí)语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

  这是多么平静的(de)一(yī)片原(yuán)野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分句之间的停顿(dùn),有分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地(dì)方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画(huà)法

  1、改正(zhèng)号:表明需(xū)要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态,再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

  对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位置的转移,将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来(lái),并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

  接排号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

  排齐号:表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方,行与行之间(jiān)的(de)左右处。

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