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　　不管武术(shù)功底(dǐ)如何深厚，如(rú)果脱离了社会对(duì)人才的需求，也是一种人才的(de)浪费(fèi)，耽(dān)误孩子的青(qīn现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子g)春与成长(zhǎng)。

　　所以学习武术最关键的还是实用性。

　　嵩山(shān)少林寺(sì)武校开设有从幼儿班(bān)到高(gāo)中(zhōng)(中专)的课程(chéng)，武校以“以武术为特色(sè),重(zhòng)视(shì)文化教学”为办学(xué)理念(niàn)，以“素质教(jiào)育 武术武德(dé)教育(yù) 心理健康教育 、养(yǎng)成教育(yù) 、道德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育(yù)、赏识教育、纪(jì)律教育、换位教育 、挫折教育 、文(wén)化课(kè)补(bǔ)习，特(tè)色(sè)教育” 的办学方(fāng)向。

　　文(wén)化课课程按(àn)照河(hé)南省教学大概开设，并严格按(àn)照大(dà)纲进度(dù)进行，严格进行教学管(guǎn)理，保证教学质量(liàng)。

　　学(xué)校文化成绩(jì)在同类的武术(shù)学校中排名前列，在全国高(gāo)考中都可报考各大高等院校。

　　从(cóng)而(ér)全方位提升(shēng)自我、完善自我、超(chāo)越自我，运用(yòn现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子g)军事训练，生活体验(yàn)，心理(lǐ)辅导，沟通互(hù)动(dòng)，换位思考，兴趣(qù)塑造(zào)，潜能拓展，文(wén)化补习等课程充分解决孩子自身问题，找到学习方法，提高学习兴(xīng)趣(qù)，从而实现(xiàn)“人要我学好”到“我(wǒ)要我做(zuò)好”的自主性转变。

　　办(bàn)学目标：让每(měi)一(yī)个(gè)孩子找到自己的目标不(bù)再迷茫， 不再困惑，不再(zài)堕落，树立(lì)正确的(de)人生价值目(mù)标，做(zuò)到自理，自立，自(zì)信(xìn)，自强。

　　温(wēn)馨关爱与强化(huà)训练相结合关注每一个孩子独特的心理特质(zhì)，通过“一(yī)对现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子(duì)一”的心理(lǐ)辅(fǔ)导，磨(mó)练(liàn)意(yì)志(zhì)，形成良好(hǎo)习惯。

　　河(hé)南少林寺(sì)武(wǔ)校(xiào)毕业出路：经过培训学习期满，达到相(xiāng)应(yīng)的毕业水平，经考(kǎo)核合格后，有教育(yù)局、体育(yù)局颁发(fā)相(xiāng)应的文化课、武术课学业结业证书(shū)，学(xué)历(lì)证(zhèng)书；

　　全国通用。

　　并100%安排(pái)、推荐工作(zuò)：1、参加国(guó)内、外，省内、外竞技武(wǔ)术比赛项目；

　　2、加(jiā)入(rù)少林(lín)寺武僧表演团在国内、国外巡回演(yǎn)出；

　　3、向北(běi)京、天津、郑州、武汉(hàn)等各(gè)大体育院校输送优秀专(zhuān)业武术教(jiào)练人才；

　　4、为公安(ān)警校、武警军校、特警部队定向培养高级人(rén)才(cái)；

　　5、向(xiàng)影(yǐng)视(shì)公司、电影学院及中外(wài)影(yǐng)视界(jiè)推荐功(gōng)夫特技(jì)演员；

　　6、学成后，可回家办学者，我(wǒ)们派同门弟子随同(tóng)并大力(lì)扶持；

　　 少林寺文武(wǔ)学院(yuàn)招生(shēng)负责人：安老师本人为少(shǎo)林寺文武(wǔ)学院招生负责人，从(cóng)事(shì)招生计划六(liù)年的(de)时间，如释(shì)小龙，释行宇等都(dōu)为本人介(jiè)绍(shào)，经验丰富，给(gěi)我们一次(cì)机会，还你孩子你个美好的未(wèi)来，相信这(zhè)样将(jiāng)会影响(xiǎng)您(nín)孩子的一生。

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