音读训读(dú)的解释凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别是什么，音读训读的(de)解释是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简(jiǎn)单来说，每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于(yú)音读训读(dú)的(de)解释是(shì)什么，音读训读的解释以(yǐ)及音读训读的解释是什么，音读(dú)训读(dú)的(de)解释和意(yì)思，音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释，音读训读对照表，音读和(hé)训(xùn)读是什么意(yì)思等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识(shí)：

音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国(guó)传入(rù)日本的时候的读音

　　来(lái)发音。

　　根据汉字传入的时代和(hé)凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别来源地(dì)的不同，大致可以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是(shì)，这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字(zì)的发音和现代(dài)汉语中同(tóng)一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已(yǐ)经有所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词(cí)汇(huì)多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训(xùn)读(dú)”的词(cí)汇多是表达日本(běn)固(gù)有事物的(de)固(gù)有词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两(liǎng)

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读是什(shén)么意思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一(yī)种发(fā)音方式，是使用该等汉(hàn)字之日本固(gù)有同义语汇的(de)读(dú)音。

　　所以训读只借用汉(hàn)字(zì)的形和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉字(zì)在日(rì)语中按照日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读(dú)同一个汉(hàn)字在(zài)日语中可(kě)能有不止一种读法，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时(shí)汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做(zuò)“音友慎春(chūn)读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上(shàng)的“音(yīn)读(dú)”音和“训(xùn)读(d凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别ú)”音(yīn)。

　　日(rì)语和(hé)韩语中的(de)训(xùn)读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读(dú)（训(xùn)読）是以日语固有的发音(yīn)来(lái)读出汉字(zì)，与该汉字(zì)本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等(děng)）有(yǒu)很大的(de)不同。

　　例:“金”训读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说(shuō)法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩(hán)语不存(cún)在训读(dú)”。

　　但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札(zhá)、吏(lì)读(dú)、口(kǒu)诀(jué)等(děng)类似日本万叶假名(míng)的(de)标记(jì)法存(cún)在(zài)，充分利用这些汉字(zì)的训读。

　　使用类似于(yú)和训(xùn)（日本(běn)的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字(zì)，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了(le)在语言学与语源论等进行讨论以外，日常(cháng)言语已(yǐ)经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的(de)训读。

　　“串”读(dú)作“”的情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思，这类的(de)韩语类似于日文(wén)的(de)“国(guó)训”。

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