又(yòu)一(yī)起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧。

除(chú)悲痛外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入(rù)思考(kǎo)了(le)！

想必大家都知道了(le)，前(qián)些天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生命(mìng)。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这(zhè)种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过横(héng)幅，大(dà)声哭过，严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意(yì)外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们(men)批评这位母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿。

苍(cāng)天大(dà)地，这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩(hái)子去(qù)世(shì)后，这些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗

在学校发生了(le)事故，为什(shén)么不能去(qù)要个说法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭得(dé)都(dōu)厉害。

这还不是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的(de)仅有的网络语言暴力(lì)，她的穿着打扮也(yě)被(bèi)“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗(m一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗a)？怎么说话(huà)这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂亮年(nián)轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长(zhǎng)大(dà)后也(yě)不是好(hǎo)人(rén)。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学(xué)校要说法，不(bù)就是(shì)嫌赔偿(cháng)少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们比肇(zhào)事者还要(yào)残忍，并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话时(shí)，说这不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴力(lì)令原本心(xīn)碎的(de)母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻(xún)求心灵的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的(de)死得(dé)到(dào)公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对(duì)这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之(zhī)，并且火(huǒ)上浇(jiāo)油(yóu)，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴(bào)力所造成的二次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘(liú)学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一(yī)心(xīn)寻找自己的(de)亲(qīn)生父母(mǔ)，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一(yī)个(gè)未成年人(rén)在网络上经受(shòu)着(zhe)腥风(fēng)血雨，被(bèi)那(nà)些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶(è)毒的内心去揣(chuāi)摩一个(gè)未成年(nián)人，把各种恶(è)毒(dú)的(de)想法强加在(zài)一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美(měi)丽的(de)海(hǎi)边自杀了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上(shàng)又铺(pù)天盖(gài)地的充(chōng)斥(chì)着(zhe)一种论调(diào)。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么(me)好的(de)孩子啊，品学兼优(yōu)，他(tā)多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在网(wǎng)络上(shàng)再也找不到(dào)网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次(cì)，这(zhè)位跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他(tā)，等(děng)到(dào)这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的(de)无(wú)影无踪了。

难道他们说过(guò)如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能(néng)这样安然(rán)无恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的(de)其中一(yī)个原因。

网(wǎng)络暴力在(zài)一(yī)定(dìng)程(chéng)度上是催(cuī)生(shēng)该妈(mā)妈纵(zòng)身(shēn)一跃的一根稻(dào)草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈走入极端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当(dāng)人遇到一件或多(duō)件认为不合理的事情时，如何(hé)能有(yǒu)相对完善的途径(jìng)，解(jiě)决(jué)其所遇到(dào)的(de)问(wèn)题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要将其行为(wèi)桎(zhì)梏(gù)在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过(guò)它解决问题，必须能经受随(suí)时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心(xīn)灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内(nèi)心足够强大，不(bù)然任(rèn)何的(de)风吹草动都可能令(lìng)人(rén)跌(diē)入(rù)深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何形(xíng)成保护(hù)机制，避免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提(tí)高同理心和法律素养。没有(yǒu)同理心(xīn)的人，任(rèn)何人做任(rèn)何事，他(tā)们都有(yǒu)批判的(de)角(jiǎo)度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都(dōu)高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的(de)妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼(hū)哀哉！

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