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　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣事为主的话(huà)题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼(yòu)儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的玩具(jù)”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国(guó)庆”等这些话题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的(de)的话(huà)题(tí)：晨间谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习(xí)惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大部分的(de)孩子进食量小，而(ér)且自己不主动独立进餐(c热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器ān)，总等着老师喂的现象非(fēi)常严(yán)重(zhòng)。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃(chī)完(wán)自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们早上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如(rú)下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所(suǒ)在的动画片进(jìn)行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话(huà)时(shí)要安(ān)静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈(tán)等谈话有障(zhàng)碍的小朋友(yǒu)进行鼓励(lì)和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大(dà)家(jiā)讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的(de)方式(shì)提供(gōng)新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分(fēn)享(xiǎng)一(yī)下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片，老师(shī)最喜欢的(de)动画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画(huà)人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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