原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子(zi)心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一(yī)句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望(wàng)的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们(men)中的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(tí)(他们(men)也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社(shè)会性就(jiù)是社会(h悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么uì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方(fāng)式都(dōu)会受到(dào)家庭(tíng)、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无(wú)法(fǎ)满足这类人(ré悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么n)的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们(men)的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过(guò)你，在(zài)未来(lái)依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就成悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么(chéng)为了你(nǐ)的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加(jiā)的(de)种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一(yī)门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们(men)得(dé)到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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