朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生(shēng)活，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对(duì)清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术(shù)，就是希(xī)望(wàng)新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不(bù)过(guò)是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失(shī)望和不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对中国人民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉(diào)，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思了(le)全身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不(bù)大，天(tiān)冷得利害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理(lǐ)的(de)理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北(běi)京南(nán)下(xià)，来到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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