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两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从(cóng)广(guǎng)义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表达(dá)思想(xiǎng)感(gǎn)情时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语句组织方式(shì)的。

  关(guān)于表现手法什么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作(zuò)用以及(jí)表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)什么?,表(biǎo)现手法有哪些及两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音(jí)其作用,表(biǎo)现手法有哪一(yī)些?,表(biǎo)现手法(fǎ)具体有哪些等(děng)问题,小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识:

表现手法什(shén)么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)其作用

  表现手(shǒu)法从广义两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音(yì)上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式。表现手法分(fēn)类

  托物言(yán)志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显(xiǎn)志(zhì),铺陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情(qíng)于景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结合(hé),开门见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动(dòng))衬静,对(duì)比等。

表现手法的作(zuò)用

  情景交(jiāo)融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节发展、烘托(tuō)人物心理、烘托人物形象、象征社会(huì)环境、烘托(tuō)思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使文章内(nèi)涵(hán)丰富(fù),富(fù)有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使(shǐ)表达更中(zhōng)形(xíng)象生(shēng)动,富有感染力。

  对(duì)比(bǐ)、衬托(正(zhèng)衬和反(fǎn)衬):突出所描写事物(wù)的特(tè)点,突出(chū)作者的某种(zhǒng)感情(qíng),深化(huà)文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描写:突出事(shì)物的主要(yào)特点,使文章内容更加丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先抑(yì)后扬(yáng)或(huò)先(xiān)扬后抑,其作(zuò)用是使文章曲(qū)折有波澜(lán),突出喜欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗(shī)歌表现手法(fǎ)答(dá)题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用一两个(gè)词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用(yòng)了这种手法的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或(huò)表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明确说出运用(yòng)的(de)手(shǒu)法是什么?(托物言志、用典、动静(jìng)结合、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了(le)这种手法(fǎ)的(de)依(yī)据。

  (找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键诗句(jù),并(bìng)进(jìn)行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的(de)感(gǎn)情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了什(shén)么(me)主旨)

表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些(xiē)及作用

  表现手(shǒu)法主要有托(tuō)物言志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙事(shì)抒(shū)情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景,反衬(chèn),烘托,托物起(qǐ)兴等(děng)。

  联想、想象:联想由一(yī)事物联系到(dào)与(yǔ)之有关的另(lìng)一(yī)事物,或(huò)把(bǎ)事(shì)物中类似的特点联系起(qǐ)来造成一个典型。

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音>  铺(pù)垫:为主要情(qíng)节做准备或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示(shì)情节发展的必然性(xìng),增(zēng)强(qiáng)作品的感染力和(hé)说服力。

  可以制造(zào)悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特(tè)定(dìng)的、容易引起联想(xiǎng)的具(jù)体形象,表(biǎo)现与之相似或相近特点的(de)概念(niàn)、思(sī)想和感情。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对(duì)象的特点(diǎn),使形象更加鲜(xiān)明。

  常(cháng)用的(de)表(biǎo)现手法还有(yǒu)引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等),其主要起到提高语(yǔ)言的表达效果的作用(如:增(zēng)春(chūn)铅(qiān)态加文(wén)章文采(cǎi)和(hé)文化内(nèi)涵,丰(fēng)富文章内容(róng)等)。

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