1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论m是什么意思性取向也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的(de)科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹m是什么意思性取向太移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机(jī)会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾(céng)经提(tí)出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利(lì)用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机(jī)体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材(cái)，再加上(shàng)一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造(zào)力确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量(liàng)化比(bǐ)喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可以通(tōng)过学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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