线差法是什么意思，啥(shá)叫线差(chà)法是就是(shì)通过比较高(gāo)校实际录取线与(yǔ)省控一本线或二本(běn)线之差(chà)，来排(pái)除考试难度(dù)对录取(qǔ)线(xiàn)的影响的。

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线差法是什么意(yì)思，啥(shá)叫(jiào)线差法

　　但是这种方法在(zài)考试难度变动太大的情(qíng)况(kuàng)下(xià)还是(shì)会有(yǒu)较(jiào)大(dà)误差，所以只(zhǐ)建议在正式出成绩之前用(yòng)来参考，正式出成绩后(hòu)还(hái)是(shì)位次法比较稳妥。

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志愿前，很多(duō)学生都想(xiǎng)知道什么是线差法填报(bào)志愿，如何(hé)用线差法报志愿，下面(miàn)我为大家整理了相关内容(róng)，以供(gōng)参考，一(yī)起来看(kàn)看！

什么是线差法填(tián)报(bào)志愿

　　 用线(xiàn)差法填报志愿，考(kǎo)生不仅要(yào)清楚目标院校(xiào)往(wǎng)年录取平均线差(chà)，也要(yào)清(qīng)楚投档线差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线差与录取最(zuì)低(dī)线(xiàn)差基本相同，所以我们将投(tóu)档(dàng)线(xiàn)差(或最低线(xiàn)差(chà))与平均线差、最高线差结(jié)合(hé)使用，既有测算考生拟(nǐ)报院(yuàn)校能不能(néng)投档，也有(yǒu)测算进(jìn)档考生(shēng)能不(bù)能按所报专业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报(bào)考人数多少(s防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正hǎo)、高考(kǎo)试(shì)题难(nán)易程度都在变化，而且每年(nián)招生政策、计(jì)划(huà)招生人数(shù)都有新(xīn)的(de)调(diào)整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参考(kǎo)和使(shǐ)用某一年的(de)投(tóu)档(dàng)录(lù)取数据，而是要(yào)至少参考近2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同时也(yě)不能只(zhǐ)参(cān)考院校往年录取平均线差(chà)，而是要将投(tóu)档线差及(jí)录(lù)取最高线差、最(zuì)低线差结(jié)合(hé)参考。

　　学会(huì)对(duì)这(zhè)些数据的(de)灵活(huó)运用，才能在不同招生年度都(dōu)具握祥盯(dīng)有不同的应(yīng)对策略，从(cóng)而段和选择出考生心(xīn)仪的院校和满意的专(zhuān)业。

线差法是什么意(yì)思

　　 线差法的(de)“线(xià防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正n)”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一(yī)本线(xiàn)，二本线等(děng)等。

　　线差(chà)法就是比较(jiào)考生线差与院校线(xiàn)差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高(gāo)考(kǎo)成绩与省控(kòng)线的差值(zhí)，院校线差就是录(lù)取(qǔ)平均分与(yǔ)省控线之间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用(yòng)院校(xiào)近几年的平(píng)均(jūn)线差(即线(xiàn)差均值)代替某一年(nián)的院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的线(xiàn)差超过院校的(de)线差均值(zhí)，则录取(qǔ)的几率就比较大(dà)。

　　线差法适(shì)合各(gè)个层次的考生，不管是重点(diǎn)批(pī)次，还是普通批(pī)次都可以用线差(chà)法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取(qǔ)线差=当(dāng)年平均录取(qǔ)分(fēn)数-当年相(xiāng)应批次控制分(fēn)数线

　　 下面以某重点大学在北京(jīng)招生(shēng)情况为例(lì)，计算录取线差(chà)如(rú)下(xià)：

　　 例：某重点大学(xué)(理(lǐ)工类)在宴汪北京近6年录取情况简单线差法(fǎ)分(fēn)析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的(de)情况(kuàng)来看，报考此大(dà)学平(píng)均需要65分的线(xiàn)差，最高的年份需要70分(fēn)的线差。

　　为(wèi)保险起见，报考(kǎo)该校还(hái)必须根据(jù)录(防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正lù)取分(fēn)数(shù)区间大小、录取人数在各(gè)分数段分布情况留出足够的保险空间，建(jiàn)议考生至少(shǎo)要留10分以上的余地(dì)(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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