幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)是幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进行形(xíng)式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些中班以及(jí)幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有哪(nǎ)些大班，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些中(zhōng)班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些题目，幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些方(fāng)面等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注的(de)内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事(shì)制宜(yí)的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣(qù)和近日(rì)生活的(de)共(gòng)同点出发(fā)，切入(rù)点要小而(ér)有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起(qǐ)来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这(zhè)些话(huà)题(tí)又(yòu)是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不(bù)乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们养(yǎng)成饭(fàn)前(qián)便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且自(zì)己不主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励(lì)孩子们自(zì)己(jǐ)独立(lì)进餐，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩(hái)子们早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情(qíng)绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wá10克是几两n)是幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语小秘(mì)密(mì)等语言游(yóu)戏(xì)，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识问答类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默默无(wú)闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物和他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁边的(de)小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不(bù)多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没有值得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动(dò10克是几两ng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里(lǐ)的动画人物很多，他们(men)都各(gè)有特色，其中老师(shī)最喜欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的(de)谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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