大学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教(jiào)育形式(shì)的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学(xué)分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大(过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句dà)学在国内首(shǒu)先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变革(gé)已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习(xí)量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的详细学(xué)分数以专业 教育(yù)方案 的规(guī)则为准。

　　部过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句分校园也有(yǒu)按学分收费的(de)准则(zé)。

　　经过(guò)学(xué)分能(néng)够评判学生在大学(xué)期间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐(chǎn)明学生学(xué)到的东西(xī)也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优异程(chéng)度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为中心，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分衡量学生(shēng)学(xué)习质量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学(xué)，与班(bān)建制、导师制合称三(sān)大(dà)教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学(xué)年制方(fāng)案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特性，又具有(yǒu)学分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生在必定范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规范(fàn)的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依照培(péi)养目标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认每(měi)门课(kè)程的(de)学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以及准予学生结(jié)业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制(zhì)基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的(de)学习(xí)成(chéng)果的(de)质量，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是(shì)在学(xué)分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生对(duì)某些要(yào)点课程的学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准则。

　　实施(shī)加权学分，将(jiāng)教育过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句方案中(zhōng)的学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认(rèn)不同的权重系数，方案学(xué)分乘以权重(zhòng)系数(shù)，得出加权学(xué)分，以区别(bié)学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方(fāng)案规则的最低学格外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参(cān)与学科比赛(sài)与学术活动、思(sī)想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社会工作(zuò)、文体(tǐ)活(huó)动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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