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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩(hái)子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很(hěn)重要、很基本(běn)的(de)一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多(duō)人认为(wèi)现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容(róng)易正确了。

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