校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺(qī)凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发(fā)生，放(fàng)学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承(chéng)受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查(chá)时间(jiān)有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部(bù)门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗受害者的消极谣(yáo再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗)言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到(dào)人身损害(hài)，学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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