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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留(liú)学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的怀念(niàn)之(zhī)情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千(qiān)姿百态(tài)、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音声(shēng)色

  奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作(zuò)

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢(bà)。

  赏(shǎng)析(xī):与句(jù)末语气(qì)的罢合用,以诙(huī)谐的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因,带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

  3.他(tā)的对于(yú)我的热(rè)心的希望,不倦的(de)教诲,小(xiǎo)而言(yán)之,是为中国(guó),就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而言之,是为学术,就(jiù)是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

  他的性(xìng)格,在我的(de)眼(yǎn)里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

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  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明(míng)事实并未(wèi)出(chū)现,不过是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而(ér)鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

  5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊,说起来也无非使他失望,便(biàn)连(lián)信也怕(pà)敢写了。

  赏析(xī):这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然(rán)是半殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望,含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄,内容旦银猛如(rú)下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的(de)。

  3、何(hé)尝(cháng):用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高(gāo);顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指声(shēng)音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之(zhī):从小处(chù)来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后(hòu)来用被(bèi)盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼(hū)吸不息的地方(fāng),蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴,居然(rán)睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是(shì)一个市(shì)镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利害,还没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

  3、有一天,本级的学生会干事到(dào)我寓里来了(le),要借我的讲(jiǎng)义看。

  我检出来交(jiāo)给(gěi)他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们(men)一走,邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信(xìn),拆(chāi)开看时,第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的,但在(zài)我,这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

  此(cǐ)后回到中国来,我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们,他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼,无法可(kě)想!但在那(nà)时(shí)那地,我的意见却变(biàn)化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相(xiāng)干,然而好意(yì)难却,也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想,去(qù)日本留学,在(zài)东(dōng)哥哥的日文怎么念,哥哥的日文中文谐音京的弘文学院补习日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台(tái),进(jìn)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学(xué)校(现名古屋大学)的(de)藤野先(xiān)生,在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前(qián),升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

  鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位日(rì)本学者(zhě),并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚的师(shī)生(shēng)友谊。

  在日本军国(guó)主义影响下,当时(shí)的日本人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野先生并不如(rú)此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍加爱(ài)护,并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的(de)影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害,从北(běi)京南(nán)下,来到厦门大(dà)学任教,作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng),此文(wén)最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期(qī),后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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