橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江(jiāng)上是艺术歌(gē)曲吗(ma)?松(sōng)花江上不属于(yú)曲艺,《松花江上(shàng)》是男高音歌唱家施鸿鄂的代表作(zuò)品(pǐn),是一首脍炙人口的(de)抒情歌(gē)曲的(de)。关(guān)于松花江上是艺术歌曲吗以(yǐ)及松花(huā)江上是艺术歌曲(qū)吗,松花江(jiāng)上(shàng)的演(yǎn)唱形(xíng)式是(shì)什(shén)么,松花江上(shàng)管弦乐曲和歌(gē)曲松花江上(shàng)的区别,当(dāng)年传(chuán)唱于大江南北的松(sōng)花江上(shàng)属于什么,松花江上是谁唱的?等问题,农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识:

松花江(jiāng)上是谁创作的

  松花江上(shàng)是张寒晖创作的(de)。

  《松花江(jiāng)上》是1935年张寒晖在西(xī)安目睹东北军和东北人民流亡(wáng)惨状(zhuàng)而创作的(de)一首抗日歌曲。

  歌曲唱出了“九一八”事(shì)变后东北(běi)民众(zhòng)以至中国人民的悲愤情怀(huái),被誉为《流亡三部曲》之一,风(fēng)靡中华大地(dì)。

松(sōng)花江上是艺术歌曲吗(ma)

  松花(huā)江上不(bù)属于曲艺,《松花(huā)江上》是男高(gāo)音(yīn)歌唱家施鸿(hóng)鄂的代(dài)表作品,是一首(shǒu)脍炙人口的抒情歌曲(qū)。

  《松花江上(shàng)》由张寒晖创作于1936年,张寒晖经常到(dào)新城北(běi)门外东北家属寄(jì)居的地(dì)方看(kàn)望学生的父母和亲人。

  在那里,张寒晖看(kàn)到了(le)东北同胞困苦生(shēng)活的情形,听到了背井离(lí)乡的痛苦倾诉。

  这种(zhǒng)场(chǎng)景强烈的激发了张寒晖(huī)的(de)爱国热情,难以按捺的创作之情油然而生。

  于(yú)是,他以(yǐ)北方女人(rén)失去亲人在坟头哭诉的音(yīn)调为音(yīn)乐素(sù)材(cái),写成了《松花江上》这首(shǒu)优秀的声(shēng)乐作品。

歌(gē)曲《松花江上》属于什(shén)么(me)类(lèi)型(xíng)的歌? A、世纪(jì)之歌 B、离散之歌 C、城市流(liú)行歌(gē)曲 D、以上(shàng)都不对

  《松花江(jiāng)上》是一首(shǒu)脍炙(zhì)人口的高(武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百gāo)音抒情歌曲依据歌(gē)词的(de)内容和感(gǎn)情(qíng)的脉(mài)络,这首歌分为怀故、漂流(liú)、呼唤(huàn)三个层次。

  作者用特殊的形式对当时社会生活(huó)和人(rén)们思想情感(gǎn)的反映(yìng)。

  一定的时(shí)代(dài)背景(jǐng)和生活环境,对歌曲作(zuò)者的艺术创作总(zǒng)有一定的影(yǐng)响(xiǎng),它(tā)直接(jiē)影响作者的创(chuàng)作(zuò)思想、风格(gé)、动(dòng)机以及(jí)创作素材的选(xuǎn)择(zé)。

  《松花江上》这首歌曲(qū)创作(zuò)于(yú)1936年11月,当时我(wǒ)国(guó)东北被日本(běn)帝国主义所占(zhà武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百n)领,日本还发动了震惊中外的“九·一八”事(shì)变(biàn)。

  1936年,被蒋(jiǎng)介(jiè)石驱赶(gǎn)到“剿共”前线的东北(běi)军(jūn)官兵,携老带小(xiǎo),他们(men)被迫(pò)流亡关(guān)内,有家归不得(dé),有仇不能(néng)报,却要为反共、反人民的内战去(qù)卖命,人人心中(zhōng)都郁结着(zhe)悲苦怨愤,要倾吐,要爆(bào)发。

  当时正在西安(ān)二中教书(shū)的张寒晖,天天见(jiàn)到这种流浪(làng)徘徊(huái)的惨景,耳(ěr)鼓充满嗟叹痛苦(kǔ)的呼声,于(yú)是便谱(pǔ)写出了(le)这首(shǒu)感人肺(fèi)腑的歌曲,以含着热泪(lèi)哭泣似的音调(diào),唱(chàng)出了(le)悲(bēi)愤交加(jiā)的声音(yīn)。

  可见,时代背景和生(shēng)活环境等因素,对(duì)作者的音乐创作(zuò)起着一定(dìng)的导(dǎo)向作用,所(suǒ)以(yǐ)要想深刻地了解(jiě)作品,就(jiù)必须先了解(jiě)作品的时代背景和创作背景。

  

  这(zhè)首(shǒu)歌曲的结构是(shì)带(dài)尾声的二(èr)部(bù)曲(qū)式,具有倾诉性、叙述性兼抒情性(xìng)的特(tè)点。

  歌(gē)词内容有很强的说服力,真切(qiè)感(gǎn)人。

  第一部(bù)分(fēn)是由两个(gè)乐段组成,每(měi)一段又(yòu)都由三个(gè)乐句构成(chéng)。

  这一部分的(de)音调富于叙事与抒情的(de)特(tè)点。

  第二部(bù)分的旋(xuán)律以(yǐ)环回萦绕、反复咏唱的方式得到了展(zhǎn)开,感情越来越激(jī)动,具(jù)有回(huí)肠欲断的效果。

  这部分以呼喊似的音调、悲愤的情绪(xù),控诉日本帝国(guó)主义入(rù)侵东北后(hòu)的滔天(tiān)罪行,表达(dá)了(le)东北人(rén)民要(yào)求(qiú)收复失地的强烈愿望。

  最后的(de)尾声(shēng),唱(chàng)出了(le)呼天唤(huàn)地似的(de)旋律,使歌曲(qū)达(dá)到了高潮。

  在(zài)声泪俱下的悲(bēi)痛中(zhōng),蕴藏着要求起(qǐ)来反抗斗争(zhēng)的力量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

评论

5+2=