1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发(fā)利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的(de)存(cún)在(zài)。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的(de)天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的对数算(suàn)出(chū)历(lì)史上(shàng)任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵(zūn)守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消(xiāo)失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测(cè)大(dà)脑的活(huó)动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗(shí)验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太(tài)大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多(duō)的神(shén)经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一(yī)生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是(shì)增加神(shén)经元的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到(dào)主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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