原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成长过程就是(shì)不(bù)一(yī)样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气(qì)，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的(de)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母(mǔ)双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实(shí)的(de)样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人(rén)告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此不能(néng)了解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实(shí)的样子(zi)，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评(píng)价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可(kě)能是，他(tā)们(men)也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么(me)对一(yī)个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会(huì)影(yǐng)响到你后(hòu)边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的(de)长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他(tā)人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会(huì过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子)让(ràng)人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有(yǒu)特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人(rén)所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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