松(sōng)果(guǒ)体可视化练习？松果体可视化的意思(sī)是运用必定的(de)核算(suàn)将数据(jù)转(zhuǎn)换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏幕(mù)上显现出来的。关(guān)于松果体可视化练(liàn)习以及(jí)松(sōng)果体可(kě)视化练习，松果体视觉，松果体(tǐ)全视(shì)之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体是(shì)什么意思等(děng)问(wèn)题(tí)，农商网将为你收拾以下的日子常识(shí)：

松果能(néng)够生(shēng)吃吗

　　松(sōng)果是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松(sōng)果能(néng)够生吃

　　松果是能够(gòu)生吃(chī)的，营养成分在生吃的情况(kuàng)下(xià)不(bù)会(huì)丢失。并(bìng)且生吃松果能够更好地体会(huì)到松果的原汁原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是也有人持(chí)对立定见，他们认为生松果含(hán)有寄生虫和细菌，会(huì)对人体形成损害。并且松果(guǒ)壳中含有松脂，有(yǒu)些人会对其过敏，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康形成损害的人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后再食用。这能够有效(xiào)地杀死松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削减对松脂(zhī)的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食(shí)用(yòng)

　　无论是(shì)生(shēng)松果(guǒ)仍是熟(shú)松果，都不(bù)主张食(shí)用过多。由于(yú)松果中含有(yǒu)较高的(de)脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时刻食(shí)用过(guò)多可能(néng)会导致体重增加和其(qí)他健康问(wèn)题。

松果体可视(shì)化练(liàn)习

　　松果体(tǐ)可视化的意思是运(yùn)用必定的核算(suàn)将数据转换成松果体的图(tú)画(huà)在(zài)屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发(fā)育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部(bù)，缰(jiāng)连(lián)合与(yǔ)后连(lián)合之间。

　　松(sōng)果体(tǐ)外(wài)表被以(yǐ)由软脑(nǎo)膜连续而来的结缔组织被膜，被膜随血(xuè)管伸入本质内，将本(běn)质分为(wèi)许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要(yào)由松果体细胞、神经胶质(zhì)细胞和(hé)神经纤维等组成。

松果体明晰的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影(yǐng)机(jī)相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知(zhī)道(dào)，国(guó)际上其实(shí)存在(zài) 两种不同的梦想形式(shì) ，一种是明晰的梦(mèng)想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明(míng)晰的 想像(xiàng)力(lì) 只呈现在幼儿(ér)阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只要(yào)少数人成年人还(hái)能(néng)坚(jiān)持明晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才(cái)干一向不怎么被(bèi)人所(suǒ)了解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想才(cái)干(gàn) 便(biàn)是指在(zài)大脑内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的(de)画面，闭上眼睛或许打开眼(yǎn)睛都(dōu)能直观(guān)的(de)看到自己梦想的(de)画面，就像是“看电视相同”直观而(ér)明晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人的精气神还(hái)和松(sōng)果体的机能(néng)有很大(dà)的(de)联系，人的精(jīng)气(qì)神十(shí)分充分，就好像是电脑的电(diàn)能满(mǎn)足，电能(néng)满足的情况下，电(diàn)脑就能正常的作业， 假如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱们的(de)各台电脑就会自己关机(jī)，咱们这个(gè)时分就需求睡(shuì)觉或许食(shí)物(wù)来弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精气神满足充分 ，咱们的松果体就会彻底被点亮，就能够清楚(chǔ)的看到(dào)自(zì)己梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的(de)现象，其实是大脑的自我维护机(jī)制。

　　由于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是(shì)需求耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后(hòu)，咱们(men)人领会主动封闭这种耗能太(tài)多的功(gōng)用，运用一向(xiàng)钙(gài)化物质来(lái)包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的(de)梦想就无法直观(guān)看到(dào)，只能是一种含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的(de)是(shì)，即使是这(zhè)种含糊的(de)梦想，其(qí)实也需(xū)求松(sōng)果体才(cái)干完结， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现这种(zhǒng)明晰的想(xiǎng)像力机(jī)制呢(ne)？其实这个是(shì)咱们人体十(shí)分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的国际(jì)，没有(yǒu)尖(jiān)利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类(lèi)要在这个国(guó)际生(shēng)计下去，靠的(de)是什(shén)么呢？靠(kào)的是咱(zán)们超级兴(xīng)旺(wàng)的大(dà)脑，咱(zán)们的(de)大脑是最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力则是(shì)咱们大(dà)脑十(shí)分凶猛的才干，咱们(men)人类的(de)回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回(huí)忆的才(cái)干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看(kàn)一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相(xiāng1亿等于多少万)回(huí)忆的才干本质上便是(shì)明(míng)晰(xī)的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超强回(huí)忆力则意味着(zhe)咱(zán)们能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也就(jiù)能解(jiě)说为什(shén)么咱们幼儿和童年时期具有超强回忆力(lì)的原(yuán)因了。

　　 历史上闻名的科学家(jiā)尼(ní)古拉斯·特(tè)斯拉(lā)（下图）便是具(jù)有这种明晰想像力的天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉“中了(le)邪”般(bān)地沉(chén)浸在发明创造(zào)的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己能够充分利(lì)用梦想力(lì)，自己想(xiǎng)的(de)任何东西都会直观的呈现(xiàn)在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到(dào)这种(zhǒng)梦想的困扰(rǎo)，他还认(rèn)为他人都和他(tā)相同具有相(xiāng)同的梦想才干(gàn)，他还企图将自(zì)己的梦想投影出(chū)来和其他(tā)人的梦(mèng)想投影来进行沟(gōu)通，后(hòu)来才(cái)绝望的发现其他人并没有(yǒu)具有(yǒu)这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不(bù)需求任何模型、图纸或(huò)许试(shì)验，就能够在脑(nǎo)海中把(bǎ)一(yī)切(qiè)细节完美地描绘出(chū)来，和(hé)实践情况没有(yǒu)一点点不同(tóng)。

　　后来(lái)特(tè)斯拉发明(míng)创造都依托这种才干。

　　特(tè)斯拉从前这(zhè)样说：“从具(jù)有可行性的理(lǐ)论到实践数据，没有什么(me)东西是不能(néng)在脑(nǎo)海中(zhōng)预(yù)先测验的(de)。

　　 人们将一(yī)个开(kāi)始主意付诸实践的进程，彻(chè)底是对精力、金(jīn)钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币1亿等于多少万上的尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什(shén)么(me)成年(nián)之(zhī)后，这种明晰的想像力为(wèi)什么会(huì)变成含糊的想像力呢？答(dá)案很简(jiǎn)单，由(yóu)于(yú)不需求这么强的(de)回(huí)忆力，这么强(qiáng)壮的回(huí)忆力会耗费太大的精气(qì)神，反而因小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体就很(hěn)智能的封(fēng)闭了“可视(shì)化的才干”这种功用(yòng)。

　　只要，当(dāng)咱们(men)人在晚上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分(fēn)，咱们的明晰梦(mèng)想(xiǎng)的(de)才干又(yòu)打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的漫游在(zài)梦(mèng)想的国(guó)际里边(biān)，实在的体会不知是梦里梦外的(de)人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商(shāng)业逻辑(jí)教练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大师(shī)

　　 从(cóng)事潜能开发14年(nián)，读过2万本以上书本，带(dài)领团队培(péi)养出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能(néng)开发(fā)师，冯(féng)德全(quán)早教研(yán)究员，华南(nán)教科所研究员，一起担任上百家(jiā)全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文(wén)版权属广东(dōng)童教曾冠茗教(jiào)师(shī)

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