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双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的

双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月(yuè)15日,一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医(yī)院,此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的(de)150%。三天后,由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命(mìng),阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn),而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ),哈维开始纠结起(qǐ)来,他当(dāng)时想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机(jī)会,他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大佬,如果能够(gòu)取得成果,不但名利双(shuāng)收,还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它,实在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智,在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后,哈维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨,完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并(bìng)藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家,对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍不通,所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重和拍(pāi)照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测量的结果显示,爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克,比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来,人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关(guān)系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来(lái),人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞,比普通人多(duō)出73%,在2012年的研(yán)究又发(fā)现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了(le)偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法,人类的大脑只开发(fā)了不到10%,大多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%,就已经是(shì)天才般(bān)的(de)存在了(le),而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上,一些研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的(de)人认为,人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用,是(shì)因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死,目的(de)是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后,甚至让很多人(rén)都相信,如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%,就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì),如果达到100%,就(jiù)等同(tóng)于神一般的(de)存在。对(duì)于这(zhè)样的说法,你(nǐ)觉(jué)得可信吗?这(zhè)个科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天,世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中,这个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī),他6个月开始说(shuō)话,18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报,6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学,还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ),而且还自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取,成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年,希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高(gāo)的造诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表,人们(men)推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之(zhī)间,相当于1.8双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的75个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开的,尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移(yí)民(mín),同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才,曾经(jīng)在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位,其中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜,不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力,因为他认为年幼的儿子代表了一个机会,这个(gè)机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资(zī)源,并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天才少年,印证了(le)他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯(sī)所说的(de),其实是(shì)身心资源,而并非(fēi)大(dà)脑,也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率,同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一(yī)起呢?1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫,然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的(de)时(shí)候(hòu),老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影响,依然(rán)可(kě)以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一直切,切到一半以后,老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时,发现这个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大,卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”,而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多,小老(lǎo)鼠就会(huì)变(biàn)得越傻(shǎ),找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的(de),所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉,也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年,奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理论,说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像冰山一样,只有露出表面的(de)部分才能被别(bié)人和自己看见,可还(hái)有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的(de),也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度,把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng),而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年,卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》,在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序(xù)言当中有这样一(yī)句话,哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng)说,一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心(xīn)智能力的10%,这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了(le)大多数人的(de)脑(nǎo)海当(dāng)中双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的,再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn),人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查,世界上相信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了(le)65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起,进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn),还存在着某些争议,但无论是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变,物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个(gè)过程(chéng)中(zhōng),物(wù)种都会遵守这样一个法则,使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说(shuō),如果有机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器(qì)官,它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应,之(zhī)后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世界(jiè)生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后,眼睛已经完(wán)全消失了,而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的,虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%,但是(shì)作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构,大脑在(zài)氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的(de),就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息(xī),什么都不(bù)想,它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动,整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢,同(tóng)时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功(gōng)能,甚至还(hái)在时(shí)刻(kè)准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果,正常(cháng)人(rén)就会下意识(shí)的(de)接住,而不是(shì)无动于衷,这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之下,许多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe),如果我们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%,贡献出这(zhè)么多(duō)的能量(liàng)来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能,对于进化(huà)来(lái)说是一种极大的浪(làng)费,拥(yōng)有一个体积(jī)更小,效率更高的大脑,才能(néng)更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上来说(shuō),大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢?其(qí)实在当时,由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮层,当他被切掉的越多(duō),导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重,小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小,慢慢的看不见,最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展,我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现,大(dà)脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可(kě)或缺的,当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时,大脑(nǎo)的不同部(bù)分是(shì)在协同工作的,哪怕只是活动一(yī)下手指(zhǐ),也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候,大(dà)脑(nǎo)也会处(chù)在一个不断活动(dòng)的状态。因此,与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反,目(mù)前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù),这意味着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因,那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材,再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn),使得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧,你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太大的差距,人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达(dá)94%,但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差异(yì),这(zhè)并不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足(zú),而是在于(yú)神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán),神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连,而是会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触(chù)的结构,可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个(gè)信号,那么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多,想法越多,所形成的突触(chù)就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟(shú)练,突(tū)出(chū)的(de)结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来,这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà),意(yì)味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻(kè),想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟,每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是,一(yī)般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元,每(měi)个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接,那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿个神(shén)经元,每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē),那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化比喻,但是(shì)两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí),在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动(dòng),一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出,另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出,也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大,大脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密,那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下,大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更(gèng)多的(de)神经元(yuán),进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高,那么外(wài)部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元(yuán)数量(liàng)过少,大脑传(chuán)递的信息效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的(de),产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应,那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激,最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接,而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元,如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接,就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应,而激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想,我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触,多数(shù)的人在一(yī)生当中(zhōng),平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因此,想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明(míng),本质上就是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现(xiàn),大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán),除了自然(rán)生长(zhǎng)的(de)神经元(yuán),也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生成,而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的数量,就是通过主动的(de)学习或者是思考,不(bù)断产生新的(de)突(tū)触,然后(hòu)再(zài)强化它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说,并不是因为我(wǒ)多聪明,我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已。另外,突(tū)触还(hái)有这样一个特(tè)点,它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与动态削减的,用的多(duō)的突触(chù)就(jiù)会(huì)被强化(huà),用的少的就(jiù)会被弱化(huà),甚至会被消除,或者是被其他(tā)的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒(lǎn)得动脑的(de)人,整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的(de)时候,大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài),是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信息刺激的(de),那么这种就基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有效的新的(de)突出,所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人,而是我们自己(jǐ)。

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