1955年4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面前(qián)的(de)是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的(de)人(rén)都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的(de)时候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样(yàng)是一(yī)个(gè)智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分的(de)身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(y1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间ǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的(de)，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的(de)医生弗(fú)洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的(de)意识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人(rén)只使用了(le)他潜(qián)在心(xīn)智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生活了(le)千百万年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元(yuán)与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的(de)。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和联(lián)想，我们(men)的创造力(lì)就这(zhè)样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过(guò)主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间)么(me)这(zhè)种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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