春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了(le)什么(me)声音排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的(de)气息的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描(miáo)写春天的(de)句(jù)子(zi)等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收到(dào)条理(lǐ)分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形(xíng)象生动之(zhī)效(xiào)。

“春中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁(chūn)天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物(wù)的声音(yīn)；是(shì)白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩(hái)子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法是为提(tí)高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运(yùn)用特(tè)定的表达形式(shì)以提高语言表达作(zuò)用的(de)方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来(lái)比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来(lái)写，赋予物以人(rén)的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和(hé)长度(dù)均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意(yì)思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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