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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科(kē)学(xué)和技术(shù)的原理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工学(xué)。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实(shí)践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研(yán)究(jiū)和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等方面工作的高(gāo)级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。