又一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避免类似的(de)二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了，前些(xiē)天(tiān)，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去生(shēng)命。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在了尘(chén)世(shì)之(zhī)中，父母必然接受不了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去(qù)学校要说法(fǎ)。

拉过(guò)横幅，大声哭过(guò)，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位(wèi)母亲的做法极端(duān)，主(zhǔ)观认定“闹下(xià)去”的目的就一(yī)个，为了(le)更多(duō)的赔(péi)偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣(shèng)人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子去(qù)世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什么不能去要个(gè)说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事(shì)不关(guān)己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言暴力(lì)，她的穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说(shuō)话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心的(de)，化(huà)妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这(zhè)位(wèi)妈(mā)妈，由于长得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正(zhèng)当行业，孩子长大后(hòu)也不是(shì)好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些人(rén)，没有言(yán)词(cí)可以形容(róng)他(tā)们的(de)阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度(dù)上，他们比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说(shuō)的(de)人(rén)家闹事，冷静说(shuō)话时，说(shuō)这(zhè)不像去(qù)世孩子妈(mā)妈的(de)表现。

还(hái)能(néng)怎(zěn)么做，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳楼身亡了，正中他们(men)的下怀(huái)。

孩子(zi)刚(gāng)走(zǒu)几天，母亲也撒(sā)手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望得到宽慰，期望(wàng)孩子的死(sǐ)得到(dào)公正的(de)反馈。但(dàn)“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘(liú)学(xué)州事件在(zài)网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于(yú)种(zhǒng)种原因，最后却和(hé)亲(qīn)生父(fù)母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终，一(yī)个未(wèi)成(chéng)年人在网(wǎng)络上经受着(zhe)腥风血雨，被(bèi)那些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩(mó)一个未成年(nián)人，把(bǎ)各种恶(è)毒(dú)的想(xiǎng)法(fǎ)强(qiáng)加在一个未成(chéng)年人身上。

果然，他(tā)们得逞了(le)，刘学(xué)州(zhōu)在(zài)美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州自杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调(diào)。

“为什么要网暴(bà女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束o)刘学(xué)州？他是多(duō)么好的(de)孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找不到(dào)网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失(shī)去生命(mìng)时，这些网络(luò)喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至(zhì)于要人性命的歹毒的话后，就能(néng)这样安(ān)然(rán)无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在(zài)一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当人遇(yù)到一(yī)件或多件认为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对完(wán)善的途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才(cái)是重中之(zhī)重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃(rèn)剑，想通过它解决问题(tí)，必须能经(jīng)受随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和(hé)茫然(rán)之(zhī)中。除非内心(xīn)足(zú)够强大，不然任何(hé)的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网络(luò)时(shí)，如何形成保护(hù)机制，避免人(rén)受到无谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和法律素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他(tā)们(men)都有批判的角度(dù)和方式。然而当他(tā)们遇到(dào)事(shì)时(shí)，他们跳(tiào)的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有什(shén)么(me)比这更令人(rén)心伤？呜(wū)呼哀哉！

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