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奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系

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  杨氏之子的答复妙在(zài)哪里10字,你觉得杨氏(shì)之子的答复妙在哪里?是《杨氏之子》的答复妙在两点:一是孔君平在(zài)姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章(zhāng)的(de)。

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杨氏之子(zi)的答复妙在哪里10字,你觉得杨(yáng)氏之子的(de)答复(fù)妙在哪里?

  《杨氏之子》的答复妙(miào)在两(liǎng)点(diǎn):一是孔君(jūn)平在姓上(shàng)做文(wén)章(zhāng),杨氏之(zhī)子也在姓上做(zuò)文章。

  二是杨(yáng)氏(shì)之子(zi)并没有直接(jiē)辩(biàn)驳孔(kǒng)君平,而(ér)是以否定(dìng)的方式悠扬(yáng)的答复,显得诙谐有礼貌。

  《杨(yáng)氏之(zhī)子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》,该书是一部(bù)首要记载(zài)汉末(mò)至(zhì)晋代士族阶(jiē)级言谈轶事的小(xiǎo)说。

  本文(wén)叙述了梁国一(yī)户姓(xìng)杨(yáng)的人(rén)家中(zhōng)一个聪(cōng)明的九岁男孩的(de)故事(shì)。

  著作原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

  孔君平诣其父(fù),父(fù)不在,乃呼儿出。

  为(wèi)设果,果(guǒ)有杨梅。

  孔(kǒng)指以示儿曰:“此是君家果。

  ”儿(ér)应(yīng)声(shēng)答曰(yuē):“未闻(wén)孔(kǒng)雀是夫子(zi)家(jiā)禽。

  ”译(yì)文:在梁国姓杨(yáng)的人家家里有一个(gè)儿子本年(nián)九(jiǔ)岁,十分聪明(míng)。

  有一天,孔(kǒng)君平来参见(jiàn)他的(de)父亲,恰巧(qiǎo)他(tā)的父亲不在家,孔君平就把(bǎ)这个孩子叫(jiào)了出来。

  孩子给孔(kǒng)君平(píng)端来了生(shē奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系ng)果,生果中有(yǒu)杨梅。

奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系>  孔君平指着杨梅(méi)给孩子(zi)看,说:“这是你家的(de)生果。

  ”孩子立刻答(dá)复:“我可(kě)没(méi)听说过(guò)孔雀是先生您(nín)家的鸟。

  ”《世说新(xīn)语》(又叫(jiào)《世说(shuō)》),内(nèi)容首(shǒu)要是记载(zài)魏晋名士(shì)的逸(yì)闻轶(yì)事和(hé)玄言清谈,也可(kě)以说这是(shì)一部记载(zài)魏晋风流(liú)的故事集(jí)。

  在《世说新语》的三卷三十六门中(zhōng),上(shàng)卷四门(mén)——德行(xíng)、言语(yǔ)、政事、文学,中卷九门——方正、雅量、识鉴、赏(shǎng)誉、品藻、规(guī)箴(zhēn)、捷悟、夙慧、豪爽(shuǎng),这十三(sān)门都(dōu)是正(zhèng)面的表扬。

<奥巴马对中国友好么,奥巴马对中国关系p>  作者简(jiǎn)介:刘义(yì)庆(403年-444年)汉族,彭城(今(jīn)江苏徐州)人。

  字季伯,南朝(cháo)宋政权文学(xué)家。

  《宋(sòng)书》本传说他(tā)“性简素,寡嗜(shì)欲”。

  爱好文学,广招四(sì)方文学之士,聚于(yú)门下(xià)。

  刘义(yì)庆自幼(yòu)才(cái)华(huá)盖(gài)世,爱好文学。

  除《世说(shuō)新语》外,还著有志怪小说《幽明录(lù)》。

杨氏之子的答复妙在哪里?

  杨氏之(zhī)子的答复(fù)妙在两点:

  1、孔君平(píng)在姓上做文(wén)章,杨(yáng)氏之(zhī)子也在姓上做文章。

  2、杨氏之子并没有(yǒu)直接辩(biàn)驳孔(kǒng)君(jūn)平,而(ér)是以否(fǒu)定的方式悠扬的答(dá)复,显得诙谐有礼貌。

  《杨氏之(zhī)子》选自南朝刘(liú)义(yì)庆的《世说新(xīn)语(yǔ)·言(yán)语》,该书(shū)是一(yī)部首要记载汉末至(zhì)晋代士族阶级岁稿郑言谈轶事的小说(shuō)。

  本(běn)文(wén)叙述了梁国一户姓杨(yáng)的人家中一个(gè)聪明的(de)九岁男孩的故事。

  著(zhù)作原(yuán)文(wén):

  梁国敬(jìng)碰杨氏子九岁(suì),甚(shèn)聪惠。

  孔(kǒng)君平诣(yì)其(qí)父(fù),父不(bù)在,乃呼儿出(chū)。

  为设果,果有杨梅。

  孔指以示儿曰:“此是君(jūn)家果。

  ”儿应声(shēng)答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

  ”

  这组(zǔ)课文描绘了(le)杨氏子的聪明,把杨氏(shì)子的稚气和奇妙的答(dá)复描(miáo)写(xiě)得(dé)活灵活现(xiàn)。

  教(jiào)训(xùn)咱们要学(xué)会见机行事,考(kǎo)虑一再,用才智和勇气(qì)处理问乎颂题(tí)。

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