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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的论文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论(lùn)文

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生(shēng)于辽宁(níng)省，被誉为东(dōng)北三杰之一，他是中国传(chuán)统武术著(zhù)名大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽(liáo)宁省，也(yě)是东北(běi)三杰之一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要(yào)人物之一，擅长形意拳(quán)、太极拳(quán)和八卦(guà)掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时代先锋(fēng)、先锋、领导的楷模、我们(men)学习的好榜(bǎng)样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛学家、历史学(xué)家(jiā)、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北京(jīng)：中国社会科学出(chū)版(bǎn)社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原县人。1941年毕业(yè)于(yú)西南(nán)联大北(běi)京大学研究院文学研究(jiū)所。后即(jí)任(rèn)教于北(běi)京大学哲学(xué)系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪些有趣的故(gù)事(shì)呢，老(lǎo)师喜欢(huān)的故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探究(jiū)理由，若是这个故事我没看明白或者认(rèn)为(wèi)故事没有到结尾的时候，我会让同(tóng)学们把故(gù)事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论文(wén)是指教(jiào)师作为(wèi)作(zuò)者或参(cān)与者在教(jiào)育教学领域(yù)中撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验(yàn)论(lùn)文(wén)篇一 思想品(pǐn)德方面： 在一年的教育教学工作中我(wǒ)能认真学习(xí)国家的有关(guān)教育方针，认真学习党的(de)先进理论知识以(yǐ)及(jí)党的十七大会议精神(shén)，自觉践行“三个代(dài)表”精神(shén)，热爱教育事业(yè)，始终不(bù)忘(wàng)人民教师职责，爱学(xué)校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教(jiào)师，我们应该以饱(bǎo)满(mǎn)的热(rè)情，积极的态度(dù)，加强自身(shēn)职业道(dào)德素质修养，在工作中(zhōng)“明规范(fàn)，树(shù)楷模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好(hǎo)老师，用(yòng)师魂铸就幸(xìng)福(fú)教育。 篇(piān)二：教师的青春在爱和责任中奉献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师个人(rén)学术论(lùn)文篇一 教师的角色期待(dài) 摘要：教师(shī)的(de)角(jiǎo)色期待(dài)与规范是(shì)随着(zhe)社(shè)会发展(zhǎn)和(hé)人们对教育认(rèn)识的深化而(ér)逐步(bù)演进的，不(bù)同的(de)主体不同的视角对教师的角色期待也是不同的。在(zài)一(yī)定(dìng)的社会历史背景中，对教(jiào)怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义师的角色期待也存在着共识。

黄敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学心理学系，获理学(xué)士(shì)学(xué)位。研究兴趣(qù) ：无意(yì)识情绪、情绪(xù)调节、身心健康。讲(jiǎng)授课程：心理学(xué)导论（本科课题，专业必修(xiū)课）； 情(qíng)绪心理学(xué)（本科高年级(jí)课题，专(zhuān)业(yè)选修课）；情(qíng)绪研究专题(tí)（研(yán)究生(shēng)课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的(de)编辑， [1] 并著(zhù)有(yǒu)关于编辑的(de)作品。12岁开始接受新(xīn)文(wén)学(xué)，受鲁迅和(hé)文学研究(jiū)会影响很大。孙犁是他(tā)参加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开始(shǐ)使用(yòng)的笔名。1942年加(jiā)入中国(guó)共产(chǎn)党。

史际春(chūn)的部分(fēn)论文

物理学方面(miàn)的论(lùn)文篇1 试(shì)谈物理学专业电动力学(xué)课程教(jiào)学 动力学电磁现象的经典的动力学理论。通常(cháng)也(yě)称为经典(diǎn)电动力学，电动力学(xué)是它的简称。它研究电磁场的基本(běn)属性、运动规(guī)律以及电(diàn)磁场和带(dài)电物质(zhì)的(de)相互作(zuò)用(yòng)。

主要论(lùn)著(zhù)有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业(yè)和(hé)公(gōng)司法》、《香(xiāng)港知(zhī)识(shí)产权法》等，在(zài)怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义《中(zhōng)国(guó)社会(huì)科学》、《法学研究(jiū)》、《中(zhōng)国法(fǎ)学》、《光(guāng)明日报》、《法学家》等刊物(wù)和(hé)国外(wài)刊物上发表论文二百余篇。

“理论(lùn)研究(jiū)型”论文针对秘书学或秘书工(gōng)作(zuò)中某一个(些)问题、现象进行深(shēn)入分(fēn)析、讨论并(bìng)得到有(yǒu)意义结论(lùn)的(de)论(lùn)文，主要(yào)是释理，可以对秘书学专业中已有的理(lǐ)论进行(xíng)阐释，也(yě)可以(yǐ)提(tí)出(chū)新的(de)秘书学理论，还可(kě)以对(duì)中国(guó)秘书发展(zhǎn)过(guò)程中各种(zhǒng)现象进行(xíng)梳理研究。

经济法是(shì)调整经济(jì)管理和经济运行过程中产生的经济(jì)关系(xì)的法律规(guī)范的总称。作为一个独立(lì)的法(fǎ)律部(bù)门，经济法(fǎ)是我国(guó)社会主义法律体系的(de)重要组成部分。

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