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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们(men)可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是(shì)加号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我(wǒ)们(men)把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

破(pò)十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我们(men)来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本身的(de)特(tè)点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算方法,化(huà)繁为(wèi)简,化难(nán)为易,就能算得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算(suàn))又没有括(kuò)号时(shí),我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号(hào),括号(hào)前是(shì)减号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括号(hào)里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括(kuò)号前是(shì)除(chú)号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要(yào)变为除;原来是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘法分(fēn)配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加(jiā)或(huò)减运算,与(yǔ)另一个数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这个方法(fǎ)的含(hán)义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意(yì)还哦(ó),有借有还(hái),再(zài)借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速(sù)算(suàn)方(fāng)法,需要通过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力,这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口(kǒu)算(suàn)练习,培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的能力(lì)。

  在练习过程中(zhōng),也要记录(lù)好用时,做完(wán)后马(mǎ)上核对正误,并分析(xī)做(zuò)错的(de)原因。

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